Wer konstruiert, begreift: Ina, Stiliyana und Mila (11d) bauen ein DNA-Nukleotid-Modell.

„Wo verbindet sich denn hier die Nukleinbase mit der Desoxiribose?“ fragt Mila ihre Banknachbarinnen Stiliyana und Ina aus der 11d. Zusammen mit Stiliyana und Ina versucht sie ein Nukleotid-Modell aufzubauen. Es geht darum zu verstehen, dass die Konstruktion jedes Moleküls über ganz bestimmte Bindungen, Atomarten und Bindungswinkel auch durch seine Gesamtstruktur ganz bestimmte Eigenschaften besitzt. Bei der Konstruktion der DNA-Bausteine sind es z. B. Stabilität durch die H-Brückenbindungen der komplementären Basen und die abwechselnden Zucker-Phosphat-Bindungen in jedem Einzelstrang, die die Konservierung der genetischen Information über Generationen hinweg sicherstellen, aber es gleichzeitig ist es auch Flexibilität über das Öffnen und Neu-Verknüpfen der H-Brückenbindung bei der Replikation, die als molekulare Grundlage die Zellteilungen und damit Zellvermehrung und Wachstum erst ermöglicht. Wenn Schüler diese Zusammenhänge verstehen, verstehen sie auch Grundlagen des Lebens.

Maria und Davor haben sich inzwischen mit einem anderen Molekül beschäftigt und eine Aminosäure aufgebaut. Dabei bleibt es ihr Geheimnis, welche. Das sollen gleich die „Forscher“ einer anderen Bankgruppe

Maria und Davor bauen ein Molekül-Geheimnis.

analysieren: „Mal sehen, ob die das herauskriegen!“ schmunzelt Maria. Eine Tisch hinter ihnen sind Eliza, Margarita und Keti in die Konstruktion eines anderen Moleküls vertieft. „Wartet nur, wir werden uns revanchieren! Unser Molekül findet ihr nie heraus!“

Denislav, Lora, Kalina und Georgi B. mit ihrem Lebensmolekül.

Maria, Elena, Phong und Georgi – Zusammenarbeit, die Leben schafft.