Homepage >  Katalog >  Pädagogik - Der Lehrer / Pädagoge

Lehrkräfte ohne Vorurteile. Wie lässt sich Schule als vorurteilsfreier Raum gestalten?


Hausarbeit, 2021

18 Seiten, Note: 13


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Stereotyp//Vorurteil//Diskriminierung – ein und dasselbe?

3. „Zum Glück bin ich objektiv“ – warum ist jeder von uns vorurteilsbeladen?

4. Die bewusste Lehrkraft – wie lässt sich Unterricht ohne Vorurteile durchführen?

5. Fazit

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 18 Seiten

Details

Titel
Lehrkräfte ohne Vorurteile. Wie lässt sich Schule als vorurteilsfreier Raum gestalten?
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen
Note
13
Autor
Jahr
2021
Seiten
18
Katalognummer
V1159595
ISBN (eBook)
9783346556998
ISBN (Buch)
9783346557001
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Vorurteile, Stereotyp, Diskriminierung, Bias, Unterricht
Arbeit zitieren
Jusup Malsagow (Autor:in), 2021, Lehrkräfte ohne Vorurteile. Wie lässt sich Schule als vorurteilsfreier Raum gestalten?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1159595

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Lehrkräfte ohne Vorurteile. Wie lässt sich Schule als vorurteilsfreier Raum gestalten?


Ähnliche Arbeiten


Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden