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(Orientierungshilfe)

Vorschultest - Ist mein Kind reif für die Schule?

In diesem Test werden 15 wichtige Aspekte der Schulfähigkeit abgedeckt, um einen reibungslosen Schulstart zu gewährleisten. Es ist entscheidend, wie gut diese Fähigkeiten bei Ihrem Kind ausgeprägt sind.

Die Mehrheit der Fragen basiert auf Ihren persönlichen Erfahrungen und den Beobachtungen der Kindergartenpädagog*innen. Einige Fragen erfordern jedoch spezifische Übungen, um beantwortet werden zu können, wofür die bereitgestellten Vorlagen hilfreich sind. Beobachten Sie während dieser Übungen die Konzentrationsfähigkeit Ihres Kindes und gönnen Sie ihm gegebenenfalls eine Pause, falls nötig. Der Wechsel vom Kindergarten in die Schule ist ein bedeutender Schritt im Leben Ihres Kindes und hat einen erheblichen Einfluss auf seine weitere Entwicklung, sowohl schulisch als auch emotional. Nehmen Sie sich daher ausreichend Zeit, diesen Test in aller Ruhe durchzuführen!

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Hinweis: Dieser Vorschultest beruht auf der langjährigen Erfahrung vorn Praktikern und bietet Ihnen eine sehr gute Orientierung. Er ist aber nicht standardisiert und normiert.


Mutter mit Vorschulkind © JenkoAtaman - stock.adobe.com

Die Schulreife eines Kindes setzt sich aus verschiedenen Fähigkeiten und Kompetenzen zusammen. Diese Kompetenzen umfassen sowohl körperliche als auch kognitive und soziale Fähigkeiten, die für den Erfolg in der Schule entscheidend sind.

Die Grobmotorik, spielt eine wichtige Rolle für körperliche Aktivitäten wie Laufen, Springen und Balancieren. Eng damit verbunden ist die Feinmotorik, die feinere Bewegungen wie Schreiben, Zeichnen und den Umgang mit kleinen Objekten umfasst. Diese motorischen Fähigkeiten sind grundlegend für viele schulische Aktivitäten.

Ein weiterer wichtiger Aspekt ist die Auge-Hand-Koordination. Sie bezieht sich auf das Zusammenspiel von visueller Wahrnehmung und Handbewegungen, essenziell für das Schreiben und andere schulische Aufgaben. Die visuelle Wahrnehmung selbst, also die Verarbeitung von visuellen Informationen, ist entscheidend für das Erkennen von Buchstaben, Formen und Farben, während die auditive Wahrnehmung für das Sprachverständnis und das Lesenlernen unerlässlich ist.

Die phonologische Bewusstheit, das Verständnis für Lautstrukturen in der Sprache, ist eine Schlüsselkompetenz für das Lesenlernen. Ebenso wichtig ist die taktil-kinästhetische Wahrnehmung, die Tast- und Bewegungssinn integriert und für allgemeine Körperkoordination und praktisches Lernen relevant ist.

Sprachliche Kompetenz, also die Fähigkeit, sich klar auszudrücken und Sprache zu verstehen, ist in allen schulischen Bereichen von Bedeutung.

Gleiches gilt für die mathematische Kompetenz, die grundlegende Zahlenkenntnisse und das Verständnis einfacher mathematischer Konzepte umfasst. Eng damit verbunden ist die Mengenerfassung, also das Verständnis für Mengen, das für die frühe mathematische Bildung wichtig ist.

Soziale Kompetenzen wie Kontaktfähigkeit und Gruppenfähigkeit sind ebenfalls wichtig für die schulische Entwicklung. Sie ermöglichen es Kindern, Beziehungen zu Gleichaltrigen aufzubauen und sich konstruktiv in Gruppen einzubringen. Die emotionale Kompetenz, das Erkennen und Verstehen eigener Gefühle sowie die Empathie für andere, ist für die sozial-emotionale Entwicklung entscheidend.

Schließlich sind auch Motivation, Ausdauer und Selbstständigkeit wichtige Faktoren für die Schulreife.

All diese Bereiche zusammengenommen bieten eine gute Basis, um die Schulreife eines Kindes zu beurteilen. Es ist dabei wichtig, jedes Kind individuell zu betrachten und seine einzigartigen Stärken und Entwicklungsfelder zu erkennen und zu fördern.


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