本月十七號，教育部網站發布了關於批准復旦大學、南京大學、陝西師範大學章程修正案的文件，在社交平台引發軒然大波。當日，復旦學子在學校食堂聚集，高唱復旦校歌，以抗議原校章中的“學術獨立，思想自由”等條款被刪除。學子們高歌“復旦復旦旦復旦 巍巍學府文章煥，學術獨立思想自由，政羅教網無羈絆”的視頻一時間傳遍各大社交網站，使原本沒幾個人知曉復旦校歌獲得廣泛傳播。
一名微友發帖說：“復旦大學創始人馬相伯的復旦，是學術獨立，思想自由的復旦，他自稱是一條狗，叫了100年也沒把中國叫醒，那時候的人信奉德先生與賽先生，大學不是出來賣的，學術是個值得敬畏的名詞，學位是尊嚴的學術結晶，教授有自己的堅持，學生有自己的人格，知恥要臉講尊嚴。他們精耕細作、碩果累累。迄今為止11位華裔諾貝爾獎得主中的9位，都是民國高等教育結出的碩果。”
正如另一位微友汐顏所說：“民國時期的大學，大師輩出的關鍵，即復旦諸校被刪除的那幾個字。”
那麼為什麼這次復旦大學修改章程引發如此大的反響呢？一篇題為《復旦大學等三所高校章程修改的主要看點》的網文對復旦大學修改章程具體內容做了一個提綱攜領的概述，文中寫道：“復旦大學章程序言第二段第一句，原來是“學校的辦學理念是其校歌所傳頌的學術獨立和思想自由”，修改後思想自由不見了。序言第三段把“初志”改為初心，增加了“學校堅持中國共產黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，堅持馬克思主義指導地位和社會主義辦學方向，始終為人民服務，為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務。立足中國特色社會主義新時代，在實現中華民族偉大復興的歷史進程中建設中國特色世界頂尖大學，引領並服務於整個社會的進步和人類的文明進程。”
原章程第四條中的“民主管理”被刪除。學校黨委的主要職責由6項增加到11項，其中第五項是領導學校思想政治工作和德育工作，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生員工頭腦，在師生員工中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。
原章程第十一條關於設置學術委員會取消了“學校黨政領導不參加學術委員會”的規定。新增一條第十四條：“學校設置教材委員會。教材委員會在學校黨委領導下，對學校教材建設、使用與管理工作進行指導、審議和監督。
原章程第二十條關於本科生教育，增加“以思想政治教育為根本。”
新增一條第二十八條：“學院、直屬學校的實體研究機構設立黨的組織，發揮政治核心作用，負責黨的建設和思想政治工作，保證監督本單位貫徹落實黨的路線方針政策。”
新增一條第二十九條：“學院依照有關規定通過黨政聯席會議，研究決定本單位重大事項，健全集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制。涉及辦學方向、教師隊伍建設、師生員工切身利益等重大事項，由黨組織先研究，再提交黨政聯席會議決定。”
一篇題為《或許，有人正在四處放火》的網文這樣寫道：“最近，某大學修改了自己的章程。為什麼修改章程？表面上那叫與時俱進，完善中國特色現代大學制度，實際上那卻是大大的荒唐。因為這個新的章程里甚至把學術自由都刪除了。中國的大學本來就跟世界上其他國家的大學不是一個概念，它們根本不是一個自由的地方，而是官僚、政治、經濟、醜惡混雜的大糞坑。其實，即便不修改章程，中國的大學也是另類黨校這是毫無異議的。但是，一修改章程，就等於大學自己把自己的內褲撕下來了，公開裸奔了。那麼，提出修改章程的人，表面上看似是校方，其實是別人。我相信，未來，其他大學也會修改章程，而且這些章程會一個比一個左。這意味着什麼？意味着大學的辦學方向完全變了。有人說可能會回到以前的老路上去，甚至要學以前進行院系調整，把跟西方有關的院系裁掉絕對不是危言聳聽。”
微友王愛忠發帖說：“復旦大學的辦學理念刪除了“學術獨立和思想自由、探究真理、守護文明等內容。我覺得未嘗不是好事，否則，很多人總以為中國的大學真的有學術獨立，思想自由，誤認為這是一個正常的國家，今後應該不會再有這樣的幻想了。
一篇題為《大學已死》的網文這樣寫道：
“現在的大學，與以前的大學以及“別人家”大學，越來越不一樣了。以前的大學，管理者是學者，現在是官員，以前的大學，是一個學術共同體，教授治校，教師是主體。所以把職稱、學術地位看得很重，讓教授去當處長恐怕是不會有人答應的。現在則求之不得。以前一個人印名片，先寫博士、教授，然後才是行政職務；現在先寫某長，學歷、職稱算是錦上添花。沒有比這些更能說明，現在的大學，官位比其他更重要了。
以前的大學，校院兩級管理，院系有一定的自主性。行政部門的工作更多是體現一種協調服務。原來大學有數的幾個行政部門，現在多得數不過來。
以前有人把大學的這些問題歸咎於行政化。喊了多年大學去行政化，行政化不但沒去，反而愈演愈烈。其實行政化，不過是用行政的方式管理大學，雖然很糟糕，還不至糟到無可救藥。現在的大學已經不單是行政化了，權力觸角能伸到的地方，都試圖掌控。這種狀況，我把它稱之為權政化。權政化，就是一切事務由權力主宰，一切觀念由政治主導。權政化之下，大學的學術不可能不功利化。官方的項目才是硬項目，官方的獎項才是好獎項，一切唯官方馬首是瞻。上面一有新精神新思想，大學便爭先恐後成立研究中心，課題也紛紛往上靠，以期提高命中率。研究的目的，不是為得出結論，而是為證明結論，連量子力學都能拿來論證領導人的治國理論。
學術功利化不過是冰山一角。權政化之下，本應高端典雅的大學，低級惡俗卻不自知的事處處可見。
當今中國大學校慶，無論什麼專業，請校友大都奔着有權的官員和有錢的商人使勁。如果都覺得這兩類人才是學校的榮耀，以後各大學統一用“陞官發財”這一個校訓就可以了。
以前的學生會，就幾個部，十來個幹部。現在的學生會，十幾二十幾個部，還設辦公室。主席副主席，部長副部長，主任副主任一大串，這還不算與其平行的團組織，活脫脫一級政府建制。某大學一份學生會幹部任免名單，長達200多人，有些副職後邊還用括號表明是“正部長級”。 最丟人的是大學不顧尊嚴開始“追星”。不僅給影視明星，運動明星開綠燈，更是追着“官員明星”屁股後邊送學位送頭銜。那個初中畢業，與學術毫無關係的“著名”某市前公安局長，竟被29個高校和研究機構聘為客座教授、博士生導師，其中還包括某些名校，實在是顏面盡失。
權政化的大學，教師不再是主體，成了教育和學術民工。教師失去了主人翁意識，學者也失去了堅持真理的氣節，唯唯諾諾，惟上是從，甚至自我奴化。本來青春勃發，質樸單純，思想活躍的學生也日趨粉紅化，犬儒化。有的甚至因老師的學術觀點與他們長期被灌輸的觀念不同，而去檢舉告發。
當教師和學生也被權政化徹底浸染的時候，就意味着大學最重要，也是最後的一道防線失守了。
當大學已經不再是一個學術共同體，也就不再具有科學精神。沒有科學精神，教學和科研也就成了服務體制和謀利的工具。當大學失去了獨立之思想，自由之精神，也就失去了靈魂，不再是真正意義上的大學。大學已死，只是自己還不知道而已。實際上，即使不修改大學章程，我們也明白中國大學是什麼性質，這次為什麼有人會推動修改大學章程從而引起風波呢？這絕對值得思考”