Veranstaltungen als einschlägig anerkannt

Bachelor of Arts Fachbezogene Bildungswissenschaften<br />

Leistungen im Bereich Inklusive Pädagogik FB12<br />

Lehreinheit Inklusive Pädagogik<br />

Anerkennung für den Bereich „Umgang mit Heterogenität in der Schule und/oder erschwerte Lern- und<br />

Entwicklungsbedingungen“ (Zugangsordnung des M. Ed. „Inklusive Pädagogik“ §2 1 f)<br />

Stand: 09.Juli 2012<br />

Hinweis: Alle <strong>Veranstaltungen</strong> der Lehreinheit Behindertenpädagogik/Inklusive Pädagogik ("altes" Lehramt<br />

und Diplom) sind automatisch anzuerkennen.<br />

Im Folgenden werden die <strong>Veranstaltungen</strong> aus dem Bereich Pro EW aufgelistet, die ebenfalls <strong>anerkannt</strong><br />

wurden.<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Sommersemester 2012<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-05-M3-100 Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen Hartmann, Blanka<br />

12-05-M3-102 Entwicklung von vier- bis achtjährigen Kindern in Kita und<br />

Schule<br />

12-05-M3-133 Präventionsprogramme gegen psychische Erkrankungen im<br />

Kontext Schule<br />

12-05-M3-135 Heterogenität <strong>als</strong> Chance - Auswirkungen auf pädagogischdidaktische<br />

Überlegung des Unterrichts und der Schule/des<br />

Elementarbereichs<br />

Bolland, Angela<br />

Sulimma, Joana<br />

Trostmann, Sven<br />

12-05-M3-150 Sinnliche Wahrnehmung und soziales Lernen Bolland, Angela<br />

12-05-M3-154 Pumuckel, Superman, Frauentausch and the city -<br />

Geschlechterbilder in den Medien <strong>als</strong> Gegenstand<br />

interkultureller Bildung<br />

12-05-SQ-145 Lesen in allen Fächern: Vorbereitung auf die Arbeit im<br />

Projekt zur Leseförderung von sog. RisikoleserInnen in der<br />

8. Klasse<br />

12-05-SQ-146 Interkulturell kompetente Bildungsförderung im Rahmen<br />

des Bremer Förderpojekts für Kinder und Jugendliche mit<br />

Migrationshintergrund einschl. MiCoach<br />

Schrader, Rose<br />

Baginski, Katja<br />

Levin, Anne<br />

Kepser, Matthis<br />

Karakasoglu, Yasemin<br />

Walda<br />

Baginski, Katja<br />

Wojciechowicz, Anna-<br />

Aleksandra<br />

Alkan, Yasemin<br />

12-05-SQ-151 Raus finden - rein kommen: Eigene Projektideen umsetzen Ahlemeyer, Dorothea<br />

12-55-M2P-103 Die Konzeption von „Liebe“ bei Erich Fromm <strong>als</strong> produktiver<br />

Beitrag zur pädagogisch-professionellen Selbstreflexion im<br />

interkulturellen Kontext<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Wintersemester 2011/2012<br />

Alkan, Yasemin<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-05-M2-134 Konzepte der Frühförderung Thim, Anja<br />

12-05-M4-111 Sprachliche Bildung von Kindern mit nicht-deutscher<br />

Erstsprache: Entwicklungsbedingungen, Spracherwerb und<br />

Sprachförderung<br />

Ruberg, Tobias<br />

12-05-M4-128 Rassismus und Möglichkeiten antirassistischer Erziehung Schrader, Rose<br />

12-05-M4-137 Diversity Management an Grundschulen? Eine<br />

Organisationsstrategie<br />

zum Umgang mit Vielfalt im pädagogischen Umfeld<br />

12-05-SQ-101 Lesen in allen Fächern: Vorbereitung auf die Arbeit im<br />

Projekt zur Leseförderung von sog. RisikoleserInnen in der<br />

Wiltzius, Martine<br />

Baginski, Katja<br />

Kepser, Matthis

---

Bachelor of Arts Fachbezogene Bildungswissenschaften<br />

Leistungen im Bereich Inklusive Pädagogik FB12<br />

Lehreinheit Inklusive Pädagogik<br />

8. Klasse Levin, Anne<br />

12-31-M5-114 Inklusive Schulentwicklung Scheidt, Katja<br />

12-33-M5-2 Heterogenität im Sachunterricht Rohen-Bullerdiek, Corina<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Sommersemester 2011<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-05-M1-134 Biographische Auseinandersetzung mit Inklusion und<br />

Integration<br />

12-05-M1-171 Schuleingangsdiagnostik - Verfahren, Erkenntnisse,<br />

praktische Anwendung<br />

12-05-M1-172 Schuleingangsdiagnostik - Verfahren, Erkenntnisse,<br />

praktische Anwendung<br />

12-05-M2-124 Veränderte Lehr- und Lernkultur - veränderte<br />

LehrerInnenrolle<br />

Staritz, Björn<br />

Bolland, Angela<br />

Bolland, Angela<br />

Matthias Feuser<br />

12-05-M2-130 Formen der Binnendifferenzierung Hartmann, Blanka<br />

12-05-M2-151 Formen der Binnendifferenzierung Barrenpohl, Julia<br />

12-05-M3-105<br />

Lehren und Lernen unter erschwerten Bedingungen<br />

12-05-M3-169 Geschlechterbilder in den Medien <strong>als</strong> Gegenstand<br />

interkultureller Bildung<br />

12-05-M3-170 Gesellschaftliche Heterogenität im Kontext von<br />

Sozialisations- und Bildungsprozessen<br />

12-05-M3-173 Entwicklung von vier- bis achtjährigen Kindern in Kita und<br />

Schule<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Wintersemester 2010/2011<br />

Ruberg, Tobias<br />

Rose Schrader<br />

Kul, Aysun<br />

Bolland, Angela<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-05-M1-133 Kommunikation und Interaktion: Anerkennung von<br />

Heterogenität und Beziehungsgestaltung in der Grund - und<br />

Sekundarschule<br />

12-05-M1-171 Biographische Auseinandersetzung mit Inklusion und<br />

Integration<br />

12-05-M4-124 "Die feinen Unterschiede": Zur Bedeutung des kulturellen<br />

Kapit<strong>als</strong> für Bildungserfolg<br />

12-05-M4-152 Sozialwissenschaftliche Grundlagen milieubedingter<br />

Benachteilungen<br />

12-05-M4-156 Intersektionalität – Verflechtungen von Gender, Ethnizität<br />

und sozialer Herkunft<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Sommersemester 2010<br />

Kosinar, Julia<br />

Staritz, Björn<br />

Bergner, Dominic<br />

Mahnke, Ursula<br />

Kul, Aysun<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-05-M1-127 Schuleingangsdiagnostik Bolland, Angela

---

Bachelor of Arts Fachbezogene Bildungswissenschaften<br />

Leistungen im Bereich Inklusive Pädagogik FB12<br />

Lehreinheit Inklusive Pädagogik<br />

12-05-M1-128 Schuleingangsdiagnostik Bolland, Angela<br />

12-05-M2-193 Didaktischer Umgang mit Heterogenität Mahnke, Ursula<br />

12-05-M3-100 Lernen unter herausfordernden Bedingungen Scheidt, Katja<br />

12-05-M3-192 Mobbing in der Schule Mahnke, Ursula<br />

12-05-M4-115 Geschlechtersensible Pädagogik für Mädchen und Jungen<br />

mit und ohne Beeinträchtigung<br />

12-05-M3-176 Geschlechterbilder in den Medien <strong>als</strong> Gegenstand<br />

interkultureller Bildung<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Wintersemester 2009/2010<br />

Köbsell, Swantje<br />

Rose Schrader<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-05-M1-1106 Kindeswohlgefährung – Entstehung, Folgen, Intervention Mahnke, Ursula<br />

12-05-M4-129 Heterogenität vor der Schule Thim, Anja<br />

12-05-M4-1107 Übergang von bildungsbenachteiligen Schülern in den Beruf Mahnke, Ursula<br />

12-05-SQ-1108 Förderung sozialer Kompetenzen Mahnke, Ursula<br />

12-119-H-607 Sprachförderung und Sprachtherapie bei Kindern Ruberg, Tobias<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Sommersemester 2009<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-05-M1-153<br />

+<br />

12-05-M1-154<br />

12-05-M3-185<br />

Schuleingangsdiagnostik Bolland, Angela<br />

Lernen, Entwicklung und Sozialisation unter der<br />

erschwerten Bedingung von Armut<br />

12-05-M3-191 Sprache, Kultur, Bildung. Umgang mit Mehrsprachigkeit im<br />

Elementar- und Primarbereich<br />

12-119-H-606 Zeitfragen - Die UN- Konvention über die Rechte<br />

behinderter Menschen<br />

12-119-H-608 Kunst, Gestaltung und Therapie mit Kindern und<br />

Jugendlichen<br />

12-119-H-620 Geschlechtsspezifische Sozialisation bei Mädchen und<br />

Jungen mit und ohne Beeinträchtigung<br />

12-119-H-621 Kinder mit Migrationshintergrund in der Grundschule:<br />

Didaktische Fragen<br />

Palentien, Christian<br />

Gruhn, Mirja<br />

Seitz, Simone<br />

Hampe, Ruth<br />

Köbsell, Swantje<br />

Chilla, Solveig<br />

12-119-H-629 Lernen und Lehren unter erschwerten Bedingungen Kretschmann, Rudolf<br />

12-119-H-630 Von der Elternarbeit zur Erziehungspartnerschaft Pixa-Kettner, Ursula<br />

12-119-H-635 Kindeswohlgefährdung – Entstehung, Folgen, Intervention Mahnke, Ursula<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Wintersemester 2008/2009<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-04-7-M4-154 Kulturelle Pluralität <strong>als</strong> Thema für den Unterricht Bandorski, Sonja<br />

12-05-7-M2-182 Beachten, was eine Schülerin/ein Schüler kann. Methoden Graf, Ulrike

---

Bachelor of Arts Fachbezogene Bildungswissenschaften<br />

Leistungen im Bereich Inklusive Pädagogik FB12<br />

Lehreinheit Inklusive Pädagogik<br />

+<br />

12-05-7-M2-183<br />

der Leistungsfeststellung und -rückmeldung<br />

(Elementarbereich und Schule)<br />

12-05-7-M2-185 Diagnose und Förderung im Feld. Leistungsprofilanalysen Graf, Ulrike<br />

12-05-7-M4-153 Interkulturelle Bildung im Elementar- und Primarbereich Karakasoglu, Yasemin<br />

12-05-7-M4-155 Ethnokulturelle Differenzen im deutschen Bildungssystem Bandorski, Sonja<br />

12-04-7-M4-156 Heterogenität und Konflikt: Zum Umgang mit<br />

interkulturellen Konflikten in der Schule<br />

Karakasoglu, Yasemin<br />

12-05-7-M4-175 Die Wiederentdeckung der Ungleichheit Niestradt, Fabian<br />

12-05-7-M4-180 Begabungsdefizit oder Artefakt? Die Überrepräsentanz<br />

von Lernenden mit Migrationshintergrund am<br />

Förderzentrum<br />

12-119-H-648 Umgang mit Heterogenität: Konzepte individualisierenden<br />

und inklusiven Unterrichts in der Grundschule<br />

12-119-H-649 Wie inklusiv ist offener Unterricht? Begleitveranstaltung zu<br />

VAK 12-119-H-648/Peschel<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> im Sommersemester 2008<br />

Schrader, Rose<br />

Peschel, Falko<br />

Korff, Sonja-Natascha<br />

VAK Titel Dozent/in<br />

12-04-6-SQ-191 Interkult. kompetenter päd. Umgang mit sozialer, sprachl.<br />

und kultur. Heterogenität in Lerngrup. im Rahmen d. Uni-<br />

Förderunterr. für Migranten<br />

12-05-6-M1-117 Beobachten - Analysieren - Reflektieren von<br />

Lernsituationen<br />

Haberzettl, Stefanie &<br />

Karakasoglu, Yasemin<br />

Servet, Katrin<br />

12-05-6-M2-119 Was ist eine "Integrative Regelschule"? Fiedler, Angelika<br />

12-05-6-M2-151 Heterogenität im Unterricht der Sekundarstufe Harring, Marius<br />

12-05-M3-118 Behindert durch Unterricht - Nichtbehindert durch<br />

Nichtunterricht<br />

Peschel, Falko<br />

12-05-6-M3-152 Gender - Class - Culture Harring, Marius<br />

12-05-6-M3-153 Gender - Class - Culture Rohlfs, Carsten<br />

12-05-6-M3-154 Gender - Class - Culture Palentien, Christian<br />

12-05-6-M3-161 Lebenswelten von Mädchen im Migrationskontext Bandorski, Sonja<br />

12-05-6-SQ-159 Training zur Selbst- und Fremdwahrnehmung mit<br />

interkulturellem Schwerpunkt<br />

<strong>Veranstaltungen</strong> vor dem Sommersemester 2008<br />

Christoph Fantini<br />

Modul 1 Titel Semester VAK Dozent/in<br />

1b<br />

Interkulturelle Pädagogik im Elementar- und<br />

Primarbereich<br />

WiSe 05/06 01-12--22 Karakasoglu,<br />

Yasemin

---

Bachelor of Arts Fachbezogene Bildungswissenschaften<br />

Leistungen im Bereich Inklusive Pädagogik FB12<br />

Lehreinheit Inklusive Pädagogik<br />

1c<br />

1d<br />

Abweichendes Verhalten in der Adoleszenz SoSe 06 12-EW-G/H-1437 Harring,<br />

Marius<br />

Übergänge gestalten WiSe 07/08 12-PS-G/H-209 Oettinger,<br />

Anja<br />

Heterogenität <strong>als</strong> Chance - Einführung in die<br />

Interkulturelle Pädagogik<br />

Methodenkurs Schuleingangsbeobachtung<br />

(Elementarbereich und Grundschule)<br />

Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und<br />

Kompetenzen im Einschulungsalter -<br />

Beobachtung und Dokumentation<br />

(Elementarbereich und Grundschule)<br />

Forschungswerkstatt: Integratives Lernen in<br />

Kindergarten und Grundschule (Methodenkurs)<br />

Von offenen Lernarrangements zum Offenen<br />

Unterricht (Freinet-Pädagogik)<br />

WiSe 06/07 VAK 12-EW-G/H-<br />

1529<br />

SoSe 06 12-PS-G/H-235 +<br />

12-PS-G/H-236<br />

SoSe 08 12-05-6-M2-175 +<br />

12-05-6-M2-178<br />

Fantini,<br />

Christoph<br />

Graf, Ulrike<br />

Graf, Ulrike<br />

SoSe 06 12-05-2-M1-164 Carle, Ursula<br />

SoSe 07 12-05-4-M1-119 Peschel,<br />

Falko<br />

Modul 2 Titel Semester VAK Dozent/in<br />

2b<br />

2c<br />

2d<br />

Gestaltung von Lernumgebungen im<br />

binnendifferenzierten Unterricht - „Umgang mit<br />

Heterogenität im Unterricht“<br />

SoSe 07 12-05-4-M2-111 Freitag,<br />

Christine<br />

Gestaltung von Lernumgebungen SoSe 07 12-PS-G/H-236 Freitag,<br />

Christine<br />

Gestaltungen von Lernumgebungen in der<br />

Frühpädagogik<br />

Lernumgebungen gestalten:<br />

reformpädagogische Ansätze in<br />

Regeleinrichtungen<br />

SoSe 07 12-05-4-M2-170 Koslowski,<br />

Constanze<br />

WiSe 06/07 12-05-3-M2-193<br />

Peschel,<br />

Falko<br />

Migration und Interkulturelle Bildung WiSe 06/07 12-EW-G/H-1510 Karakasoglu,<br />

Yasemin<br />

Konzepte und Methoden interkultureller<br />

Bildung in der Schule<br />

Gestaltungen von Lernumgebungen in der<br />

Frühpädagogik<br />

Beobachtung individueller Lern- und Leistungsprozesse<br />

in institutionellen Bildungskontexten<br />

Diagnostik und Förderung im Feld:<br />

Leistungsprofilanalysen und Erarbeitung von<br />

Förderangeboten für ein Kind<br />

Beachten, was ein Kind kann. Methoden der<br />

Leistungs-feststellung und -rückmeldung<br />

WiSe 06/07 12-EW-G/H-1511<br />

Karakasoglu,<br />

Yasemin<br />

SoSe 07 12-05-4-M2-170 Koslowski,<br />

Constanze<br />

WiSe 06/07 12-PS-G/H-230<br />

Graf, Ulrike<br />

WiSe 06/07 12-05-5-M2-181 Graf, Ulrike<br />

WiSe 06/07<br />

WiSe 07/08<br />

12-PS-G/H-227 +<br />

12-PS-G/H-228 +<br />

12-PS-G/H-229<br />

12-05-5-M2-183 +<br />

Graf, Ulrike

---

Bachelor of Arts Fachbezogene Bildungswissenschaften<br />

Leistungen im Bereich Inklusive Pädagogik FB12<br />

Lehreinheit Inklusive Pädagogik<br />

12-05-5-M2-184<br />

Modul 3 Titel Semester VAK Dozent/in<br />

3b<br />

Vertiefung von Lern- und Entwicklungstheorien<br />

(gender class culture)<br />

Vertiefung von Lern- und Entwicklungstheorien<br />

Vertiefung von Lern- und Entwicklungstheorien<br />

SoSe 07 12-05-4-M3-122<br />

SoSe 07 12-05-4-M3-127<br />

SoSe 07 12-05-4-M3-128<br />

Soziale Ungleichheit und Geschlecht SoSe 07 12-05-4-M3-161<br />

Lebenssituation und -orientierungen von<br />

Mädchen mit Migrationshintergrund<br />

Wohin mit der Wut? - Umgang mit<br />

Aggressionen im Fokus von Migration und<br />

Gender<br />

Rassismus und Möglichkeiten antirassistischer<br />

Erziehung<br />

SoSe 07 12-EW-G/H-1606<br />

SoSe 07 12-EW-G/H-1631<br />

Palentien,<br />

Christian<br />

Rohlfs,<br />

Carsten<br />

Harring,<br />

Marius<br />

Franke,<br />

Annette<br />

Karakasoglu,<br />

Yasemin<br />

Fantini,<br />

Christoph<br />

SoSe 2007 12-05-4-M3-163 Schrader,<br />

Rose<br />

Modul 4 Titel Semester VAK Dozent/in<br />

4b<br />

Fächerübergreifender Umgang mit<br />

sprachlicher und kultureller Heterogenität<br />

Migration und Gender, geschlechts-<br />

/kulturspezifische Ansprüche an<br />

Professionalität<br />

Konzepte und Methoden Interkultureller<br />

Bildung im Elementar- und Primarbereich<br />

Interkulturalität in der Schule - Zum<br />

Zusammenhang von Bildung und Migration in<br />

der Sekundarstufe I<br />

WiSe 07/08 12-04-5-M4-122<br />

Cantone,<br />

Katja<br />

WiSe 07/08 12-05-5-M4-185 Fantini,<br />

Christoph<br />

WiSe 07/08 12-05-5-M4-187 Karakasoglu,<br />

Yasemin<br />

SoSe 08 12-05-5-M4-171 Bandorski,<br />

Sonja<br />

SQ Titel Semester VAK Dozent/in<br />

Training zur Selbst- und Fremdwahrnehmung<br />

mit interkulturellem Schwerpunkt<br />

WiSe 07/08 12-05-5-SQ-186 Christoph<br />

Fantini