CD 2 | U Prozedur Übersicht - Eptaphon
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U – <strong>Prozedur</strong><br />
Vgl. Glasl/Sassen 1983<br />
1. Das Bild der<br />
Situation<br />
7. Maßnahmen<br />
2. Zusammen-<br />
hänge<br />
6. Gestaltung<br />
3. Prinzipien,<br />
Motti,<br />
Hintergründe<br />
5. Konzept(e)<br />
Neue Prinzipien,<br />
Neue Motti,<br />
4. Urteilsbildung<br />
Was tun bzw. es so lassen<br />
1. Sich ein Bild der Situation machen.<br />
Es geht darum, die Tatsachen und Phänomene der Situation zu beschreiben, in dem das als<br />
problematisch angesehene Ereignis/Zustand/Symptom eingebettet ist. Erklärungen, Bewertungen<br />
und Lösungsvorschläge sollen in dieser Phase hintangestellt werden. Werden sie doch<br />
ausgesprochen, sollten sie notiert aber noch nicht besprochen werden.<br />
2. Zusammenhänge und Merkmale finden<br />
In diesem Schritt geht es um das Erkennen von Zusammenhängen und Merkmalen.<br />
3. Hintergründe und Prinzipien entdecken<br />
Dadurch wird es erst das Verstehen, warum es so ist, wie es dazu gekommen ist (Ursachen,<br />
Grundauffassungen, Organisationskultur, Entscheidungsraum der Vergangenheit) möglich.<br />
© Trigon Entwicklungsberatung<br />
U <strong>Prozedur</strong> <strong>Übersicht</strong>.docx /W.Döring 1/2
4. Urteilsbildung und Entscheidung über das weitere Vorgehen.<br />
Dies ist eine Besinnungsphase, in der das bisher Erkannte noch einmal angesehen und dazu<br />
Stellung genommen wird: was bedeutet das für uns, für Andere, für das Unternehmen?<br />
Das führt dann zu einer Entscheidung, ob an der Lösung weitergearbeitet wird und mit wem.<br />
Nicht immer braucht es nach einer Diagnose noch einen Entscheidungsprozeß, dann nämlich,<br />
wenn sich herausstellt, dass das Problem nur auf fehlender oder falscher Information beruht, die<br />
Gerüchte und Befürchtungen ausgelöst hat. Das kommt gar nicht so selten vor. Werden solche<br />
Scheinprobleme nicht zeitig geklärt, dann schaffen Sie echte Probleme, wie Demotivation, Konflikte,<br />
Kündigungen und deren Folgen.<br />
5. Erarbeiten neuer Grundsätze, Leitlinien, Konzepte<br />
In diesem Schritt sind Grundauffassungen zu überlegen, die für die neue Situation gelten sollen.<br />
6. GESTALTEN und ORGANISIEREN<br />
sind die Strukturen, Regeln und dergl. für die Nun neue Situation zu überdenken.<br />
7. Maßnahmen planen<br />
Schließlich müssen die Ergebnisse von 5 und 6 in Maßnahmen übersetzt werden. Daraus entsteht<br />
ein Projekt oder Aktivitätenplan, der Schritt für Schritt von der bestehenden zur beabsichtigten<br />
Situation führt.<br />
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