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Deutsche Rechtschreibung

ZHAW JO12 Karteien aus dem Dossier "Leitfaden zur Rechtschreibung" -neue Rechtschreibung -Getrennt- und Zusammenschreibung -Schreibung mit Bindestrich

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Kartei Details

Karten 15
Lernende 11
Sprache Deutsch
Kategorie Deutsch
Stufe Grundschule
Erstellt / Aktualisiert 21.12.2012 / 29.01.2021
Lizenzierung Kein Urheberrechtsschutz (CC0)
Weblink
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Wörter mit é, ée schreibt man neu...

Exposé, Varieté

é, ée wird zu ee

Eposee, Varietee

Wörter mit -ies schreibt man neu...

Babies, Hobbies

-ies wird zu -ys

Babys, Hobbys

Wörter mit ou schreibt man neu...

Bravour, Nougat

-ou wird zu -u

Bravur, Nugat

Wörter mit ph/th/rh/gh schreibt man neu...

Mikrophon, Joghurt, Myrrhe, Delphin, Panther

ph/th/rh/gh wird zu f/t/r/g

Mikrofon, Jogurt, Myrre, Delfin, Panter

ABER: Spaghetti (in CH), sonst Spagetti

Wörter mit tial/tiell schreibt man neu...

Potential, substantiell

tial/tiell wird zu zial/ziell

Potenzial, substanziell

Getrennt/zusammen?

1. Partikel als Verbzusatz....

2. Partikel als selbstständiges Adverb...

1. Partikel als Verbzusatz schreibt man ZUSAMMEN (abwärtsfahren, wiederholen)

2. Partikel als selbstständiges Adverb GETRENNT (aufeinander achten, seitwärts einparken)

--> Zusammenschreibung gilt, wenn der erste Bestandteil nicht allein gebraucht wird (anheimstellen, übereinstimmen)

 

Getrennt/zusammen?

bei Adjektiven und Verb

1. bei neuer Gesamtbedeutung zusammen: krankschreiben, schwerfallen, richtigstellen

2. bei ergebnisbezeichnenden Adjektiven beides: kleinschneiden/klein schneiden, kaputt machen/kaputtmachen

Getrennt/zusammen?

bei Nomen und Verb

 

1. i.d.R. getrennt und gross: Rad fahren, Not leiden

ABER: Nomen ist verblasst, ohne Verbindung mit Verb keine Eigenständigkeit, dann zusammengeschrieben: eislaufen, kopfstehen, stattfinden, teilhaben

2. beide Schreibung möglich: Acht geben/achtgeben, Halt machen/haltmachen, Mass halten/masshalten