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Was ist angesagt?
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Ähnlich wie Moderation und Gruppenarbeitstechniken
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Moderation und Gruppenarbeitstechniken
- 1. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Moderation und Gruppenarbeitstechniken Trainer: Stefan Spiecker
- 2. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Tätigkeitsfelder • Trainer, Berater und Inhaber bei Peak Potentials • Kooperationspartner von MP Consulting und der Open Transformation AG • Fachdozent für mehrere Weiterbildungsinstitute Inhaltliche Schwerpunkte • Resilienz Training für Fach- und Führungskräfte / Teams • Gesunde Führung und Stressmanagement • Achtsamkeitsbasierte Führung (Mindful Leadership) • Everest Teamentwicklung • Strategisches Vertriebstraining • Wildnis Training und Outdoor Team Training • Themen klassischer Personal- und Persönlichkeitsentwicklung Qualifikationen • Industriemeister Druck- und Medientechnik • Studium Psych. Beratung und Business Coaching • Zertifizierter Berater Positive Psychologie (DACH PP) • Lehrer für Mindfulness Based Stress Reduction (MBSR) • Compassion Cultivation Training (CCT), Stanford University • Zertifizierter Wildnis Pädagoge (Naturschule Freiburg) Stefan Spiecker
- 3. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Wie bewerten Sie die Qualität von Besprechungen, an denen Sie in Ihrem Unternehmen teilnehmen? 4 Wie groß ist Ihr Wunsch, in Zukunft auf der Skala weit oben zu stehen? Warum stehen Sie dort? Bitte erläutern Sie kurz Ihren Standpunkt.
- 4. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 5 Prof. Simone Kauffeld (TU Braunschweig) hat jede Äußerung von Teilnehmern in über 400 Arbeitsgruppen - Meetings analysiert. Eine Fallstudie zur Wahl der Worte
- 5. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Moderation entscheidet 80%aller Führungskräfte verbringen 2/3 ihrer Zeit in Meetings 60% finden diese Meetings ineffizient und unproduktiv 6
- 6. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Aufmerksamkeitsdemenz in Meetings
- 7. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die gleichen Geräte, mit denen wir unsere Arbeit besser erledigen können, sind heute die Türöffner für eine nicht enden wollende Anzahl von Ablenkungen und eine Quelle schneller und kurzfristiger Belohnungshäppchen. Aufmerksamkeitsdemenz in Meetings Information verbraucht die Fähigkeit zur Aufmerksamkeit des Empfängers. Das bedeutet: Ein Überfluss an Information schafft Defizit an Aufmerksamkeit
- 8. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Konsequenz: Die Fähigkeit, Disziplin und die Motivation zum Aufrechterhalten von Aufmerksamkeit hat mit den Jahren weiter abgenommen. Als Moderator ist man mehr denn je gefordert, die Teilnehmer bei Laune zu halten und zu aktivieren. Aufmerksamkeitsdemenz in Meetings
- 9. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 1. Moderierte Teamarbeit • KVP und PDCA • die Rolle des Moderators • die Rollen der Teammitglieder 2. Werkzeuge der Moderation / Gruppenarbeitstechniken • Vorgehensweise zur Problemlösung • Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen • Such- und Kreativitätstechniken • Aufbereitungs- und Bewertungstechniken Inhalte
- 10. PEAK Potentials | Stefan Spiecker KVP - Kontinuierlicher Verbesserungsprozess 11 • Stetige Verbesserungen in kleinen Schritten • Stärkung der Wettbewerbsfähigkeit im Unternehmen • Grundprinzip des Qualitätsmanagements Voraussetzung fürs Gelingen: eine Unternehmenskultur, in der die Ideen der Mitarbeiter und Teamarbeit ausdrücklich erwünscht sind! Moderierte Teamarbeit
- 11. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Typischer KVP Ablauf 12 1. Was soll verbessert werden? 2. Ist-Zustand und Soll-Zustand anhand von Kennzahlen beschreiben 3. Probleme beschreiben und bewerten, z.B. Häufigkeit 4. Probleme bewerten (Zeit, Geld, Energie, Stress pro Zeiteinheit) 5. Problemanalyse (Ursachen, Schnittstellen, Nebenwirkungen) 6. Lösungsideen sammeln (z. B. Brainstorming) 7. Lösungsideen bewerten und entscheiden 8. Maßnahmen ableiten, Aufwand und Ertrag bewerten 9. Ergebnispräsentation vor dem Entscheidungsgremium 10.Maßnahmen vereinbaren (Wer tut was bis wann?) 11.Maßnahmen umsetzen 12.Erfolg prüfen Moderierte Teamarbeit
- 12. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Der PDCA Zyklus (Demingkreis) Moderierte Teamarbeit William Edwards Deming (1900–1993), amerikanischer Physiker und Statistiker, dessen Wirken maßgeblich den heutigen Stellenwert des Qualitätsmanagements beeinflusst hat. PLAN: Erkennen von Verbesserungs- potentialen, die Analyse des aktuellen Zustands sowie das Entwickeln eines neuen Konzeptes DO: Testen und praktische Optimieren des Konzeptes mit schnell realisierbaren, einfachen Mitteln an einem einzelnen Arbeitsplatz CHECK: der im Kleinen realisierte Prozessablauf und seine Resultate werden sorgfältig überprüft und bei Erfolg für die Umsetzung auf breiter Front als Standard freigegeben. ACT: neuer Standard wird auf breiter Front eingeführt, festgeschrieben und regelmäßig auf Einhaltung überprüft (Audits)
- 13. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Rolle des Moderators: Definition Moderation In Unternehmen unterstützt ein Moderator eine Gruppe bei der Bearbeitung eines Themas, Problems oder einer Aufgabe. Die inhaltliche Hauptarbeit bleibt bei den Teilnehmern der Gruppe 14 Lat. moderare: = lenken, steuern, mäßigen Moderierte Teamarbeit
- 14. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Wann ist Moderation NICHT geeignet? 15 1. Hoher Zeitdruck bezüglich einer Entscheidung – Beispiel Notsituation 2. Entscheidungen stehen bereits weitgehend fest 3. Die Beteiligung wird als nicht wichtig angesehen 4. Stark ausgeprägtes und gelebtes Hierarchiedenken in der Institution. „Ober sticht den Unter“ 5. Das Thema ist einfach und sehr überschaubar 6. Der Verantwortliche oder Führende möchte bestimmte Themen nicht gemeinsam erörtern, sondern alleine entscheiden Moderierte Teamarbeit
- 15. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Moderationsarten 16 Externer Moderator Interner Moderator Fremdabteilung Interner Moderator Eigenes Team Vorteile? Nachteile? Eigener Chef Moderierte Teamarbeit
- 16. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Aufgaben eines Moderators 17 • Ablauf organisieren • Struktur und Orientierung • Konstruktives Arbeitsklima • Lösungsfokus • Methoden & Medien • Zusammenfassen & Visualis. • Fragen und Interventionen • Konflikte bearbeiten • Pro Meinungsvielfalt • Entscheidungen fördern • Zeitplan einhalten • Problemlöser sein • Bei strittigen Fragen für die Gruppe entscheiden • Teilnehmer Beiträge werten • Teilnehmer manipulieren • Im Vorfeld getroffene Entscheidungen durchboxen • Selbstdarstellung • Disziplinierungsmethoden • Gruppe methodische Entscheidungen treffen lassen • Team Therapie Moderierte Teamarbeit
- 17. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Achtung Doppelrolle! Moderator UND Partei – 6 Tipps 18 Moderierte Teamarbeit Tipp 1 Doppelrolle transparent machen Tipp 2 Vorab klären, wie Entscheidungen getroffen werden Tipp 3 Mit der eigenen Meinung möglichst lange zurückhalten Tipp 4 Ggf. einen Co- Moderator aus der Gruppe einspannen Tipp 5 Deutlich machen, in welcher Rolle man spricht Tipp 6 No comments! Als Moderator Beiträge nicht bewerten!
- 18. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Moderation: Wie sollten Sie moderieren? 19 Vorbereitung Besprechung Nachbereitung Moderierte Teamarbeit
- 19. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Allgemeine Vorbereitungen Moderierte Teamarbeit Zutreffende Analyse des Ziels und der Situation im Vorfeld Daraus resultierende methodische Entscheidungen treffen Eine situationsgerechte und flexible Umsetzung in der Sitzung
- 20. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Aspekte der Vorbereitung einer Moderation Moderierte Teamarbeit Organisatorisch Inhaltlich Mental / Emotional Praktisch • Personenkreis • Räumlichkeit / Örtlichkeit • Medien vorhanden? • Dokumentation – Wer macht‘s? • Bei Workshops: gibt es Ausweichmöglichkeiten für Kleingruppenarbeit? • Verpflegung / Getränke? • Dauer der Veranstaltung • Pausenzeiten • Raum für informelle Gespräche? • Ambiente • Einladungsschreiben
- 21. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Aspekte der Vorbereitung einer Moderation Moderierte Teamarbeit Organisatorisch Inhaltlich Mental / Emotional Praktisch • TZI – Themenzentrierte Interaktion: Einseitige Konzentration auf die Sache führt in die Sackgasse • Ziel definieren! Was ist Sinn der Veranstaltung? Was soll herauskommen? • Unterlagen zusammenstellen
- 22. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vorbereitung auf schwierige Moderationen Moderierte Teamarbeit Fremde Gruppe ist skeptisch Thema löst Widerstand aus Alle Mühen umsonst, keine Lösung in Sicht Einzelne schwierige Teilnehmer Schwierige Gruppen- dynamik
- 23. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vorbereitung auf schwierige Moderationen Moderierte Teamarbeit 1. Akzeptanz der Skepsis 2. Unabhängigkeit von Zustimmung aller 3. Vorbereiten auf schwierige Verhaltensweisen 1. Akzeptanz der Schwierigkeiten. Analyse der Gründe 2. Keine Wertung gegen Ihre Person oder Ihre Arbeit 3. Nicht gegen den Widerstand angehen Skeptische fremde Gruppe Thema löst Widerstand aus 1. Was könnten Wege aus der Blockade sein? 2. Persönliche Überzeugung der Lösungs- kompetenz stärken und methodisch vorbereiten 3. Immunisierung gegen Frustration. Bieten Sie klare, überzeugende Wege zu einer Lösung an 1. Analysieren Sie im Vorfeld klar, was Sie befürchten. Was könnte konkret geschehen? 2. Welche Motive hat die Person und woher rührt ihr Verhalten? 3. Einfluss einzudämmen oder befrieden 4. Werden Sie auch den anderen gerecht. Die Person ist nur eine von vielen Alle Mühen umsonst. Keine Lösung Einzelne schwierige Teilnehmer
- 24. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vorbereitung auf schwierige Moderationen Moderierte Teamarbeit 1. Werden Sie sich Ihrer Aufgabe stärker bewusst: eine Person, die der Gruppe dabei hilft, Wege zu einer konstruktiven Zusammenarbeit wieder zu finden. Verankern Sie diese Mission konsequent in Ihrem Bewusstsein. 2. Ergreifen Sie innerlich keine Partei. Überlegen Sie, worin die Probleme begründet sind und wie sich diese in der konkreten Arbeit äußern. 3. Berücksichtigen Sie beim methodischen Vorgehen die zwischenmenschlichen Probleme der Gruppe. Bevorzugen Sie vor allem zu Beginn stark strukturierte und Schutz gebende Verfahren. Schwierige Gruppendynamik
- 25. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Ziele aktivierend formulieren Ungünstig: Es gibt Klagen über schlechte Zusammenarbeit im Team. Wir müssen etwas dagegen tun. Ziele formulieren das Ergebnis, nicht den Weg dorthin. Moderierte Teamarbeit Aktivierend: Wir arbeiten eng zusammen. Einiges läuft sehr gut, an anderen Stellen knirscht es. Ich möchte mit Euch herausfinden, wo es gut läuft und wo wir uns verbessern können. Auf dieser Basis möchte ich gemeinsam mit Euch vereinbaren, wie wir in Zukunft unsere Zusammenarbeit gestalten wollen.
- 26. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Aspekte der Vorbereitung einer Moderation Moderierte Teamarbeit Organisatorisch Inhaltlich Mental / Emotional Praktisch
- 27. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Aspekte der Vorbereitung einer Moderation Moderierte Teamarbeit Organisatorisch Inhaltlich Mental / Emotional Praktisch • Arbeitsmaterialien vorhanden? • Bestuhlung des Raumes? • Ungestörte Atmosphäre?
- 28. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Wahre Professionalität beginnt bei Ihrer Persönlichkeit…
- 29. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Was kommt an? Körpersprache + Stimme + Inhalt 30 7% 35% 58% Inhalt Stimme/Tonfall Körpersprache Moderierte Teamarbeit
- 30. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Körpersprache zeigt das Innenleben 31 Moderierte Teamarbeit
- 31. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 32 „Fake it till you make it, till you become it.“ Amy Cuddy, Harvard University
- 32. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Power Posing – Training für einen überzeugenden Auftritt Moderierte Teamarbeit
- 33. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Weg mit den Weichspülern 34 Eigentlich würde ich vorschlagen, dass man sich bei Gelegenheit eventuell mal um das Thema kümmern sollte. Finde die Weichspüler! Moderierte Teamarbeit
- 34. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vertrauensbildung 1. Üben Sie sich darin, im Zweifel für den anderen zu entscheiden. 2. Vertrauen gebiert Vertrauen. Wenn ich ein Vertrauensverhältnis aufbauen möchte, ist ein Weg dahin anzunehmen, dass Sie vertrauenswürdig sind, und Sie entsprechend so zu behandeln. Moderierte Teamarbeit Dr. Karen May, VP Leadership bei Google
- 35. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vor dem Betreten des Besprechungsraums Vorurteile • Teilnehmer • Themen • Abteilungen Moderierte Teamarbeit Was teilen wir miteinander? Was ist das Gute an dem Thema?
- 36. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die "Parkposition" für ihren sicheren Start 37 Finden Sie ihre persönliche körperliche Sicherheitsinsel, in die Sie immer wieder zurückgehen können. • Wie stehe ich am besten? • Wohin mit den Armen und Händen? • Wie wirke ich am natürlichsten auf andere? Probieren Sie es aus und lassen Sie sich einschätzen! Moderierte Teamarbeit
- 37. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Moderation: Wie sollten Sie moderieren? 38 Intro mit Ziel evtl. Vorstellung Vorbereitung Besprechung Nachbereitung Moderierte Teamarbeit
- 38. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die freundliche und überzeugende Begrüßung 39 Moderierte Teamarbeit Haltung aufrecht, entspannt, offen, freundlich Blickkontakt Jeden mal anschauen. Beginne mit Leuchttürmen Wortwahl Direkt, kraftvoll, freundlich Stimmigkeit Kongruenz in Mimik und Worten.
- 39. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Erwartungen, Wünsche und Interessen klären Moderierte Teamarbeit Was mir hier und heute wichtig ist… Ein Thema / eine Frage, die ich hier und heute einbringen möchte… Was ich mir von dem heutigen Treffen erhoffe… Kennenlernfragen zum Priming positiver Emotionen • Etwas, dass ich in meinem Leben unbedingt noch tun möchte… • Einen wichtigen oder besonderen Moment in meinem bisherigen Berufsleben
- 40. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Allgemeine Spielregeln Pünktlichkeit Früher gehen? Geplantes Ende Moderierte Teamarbeit
- 41. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Mögliche Spielregeln zum Verhalten • Störungen nehmen sich Vorrang! (zu Beginn einführen) • Jeder ist für den Erfolg (mit-)verantwortlich! (zu Beginn einführen) • Begründen Sie Ihre Fragen (zu Beginn einführen) • Sprich per "ich" und nicht per "man", wenn du dich meinst! (im Prozess einführen) • Sprich für dich, nicht für andere! (im Prozess einführen) • Es spricht immer nur einer zur gleichen Zeit! (im Prozess einführen) • Sprich zu den Anwesenden, nicht über sie! (im Prozess einführen) • Fasse dich kurz! (im Prozess einführen) Moderierte Teamarbeit
- 42. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Moderation: Wie sollten Sie moderieren? 43 Intro mit Ziel evtl. Vorstellung Vorbereitung Besprechung Nachbereitung Tops abhandeln Moderation der Tops Offene Punkte festhalten Beschlüsse: Wer macht was bis wann? ggf. Termin für nächstes Treffen Moderierte Teamarbeit
- 43. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Was wird visualisiert? • Begrüßungschart • Ziele und Agenda • Leitfragen / Arbeitsfragen • Zahlen, Verhältnisse, Größen • Zusammenhänge, Prozesse, Schnittstellen • Ideen, Vorschläge • Argumente Pro und Contra • Lösungsoptionen • Alternativen • Offene Themen und Fragen • Entscheidungsmöglichkeiten • Methodische Elemente, z.B. Punkt Abfragen, Vier Felder Matrix • Ergebnisse • Maßnahmenplan Moderierte Teamarbeit
- 44. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Moderierte Teamarbeit • Methodenmix • Wechsel Aktiv / Passiv • Den Roten Faden halten • Offene Punkte ins Parkhaus • Wichtige Ergebnisse immer schriftlich festhalten • Gemeinsames Verständnis sicherstellen • Klar, einfach und verständlich sein Äääähmmm und so weiter…. Für Abwechslung und Struktur sorgen
- 45. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Moderierte Teamarbeit Positive Emotionen fördern! Wachstumstheorie Positiver Emotionen (BBT) Broaden-and-Build-Theory of positive emotions
- 46. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Rolle der Teammitglieder
- 47. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Rolle der Teammitglieder Moderierte Teamarbeit
- 48. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die Rollen im Team nach Meredith Belbin Moderierte Teamarbeit
- 49. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Teamrollen Nutzen für das Team Erfinder neue Strategien entwickeln, neue Lösungswege finden. Weichensteller Kontakte pflegen und so Informationen für das Team beschaffen, Koordinator v.a. als Teamleiter geeignet, für die Koordination von Aufgaben Macher Aufgabe durchziehen, dranbleiben, umsetzen Beobachter: Kritische Reflexion, Anstöße zum Überdenken geben Teamarbeiter: Unterstützend und helfend, Vermittlung in Konflikten, fördert das Teamklima Umsetzer Definition einer klaren Zielsetzung, Planung praktischer Maßnahmen und das Strukturieren der Vorgehensweise. Perfektionist Prüft die Details, kann Fehlerquellen entdecken, hilft zu oberflächliches Arbeiten zu vermeiden Spezialist Kann Informationsdefizite des Teams ausgleichen und das notwendige Fachwissen beizusteuern.
- 50. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Moderierte Teamarbeit Die „goldene“ Regel gelingender Kommunikation: Behandle andere so, wie du selber behandelt werden möchtest Die „Platin-Regel“: Behandle andere so, wie sie selbst behandelt werden möchten!
- 51. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Querdenker • Früh identifizieren • Ideen würdigen und wertschätzen • ggf.. Verantwortung übertragen • Das Gesagte abwerten oder abkanzeln • Wollen Sie sich nicht auch der Mehrheit der Gruppe anschließen? • Nicht zum Nörgler oder Quertreiber in eine Ecke drängen Tipps zum Umgang mit „schwierigen Typen“ Moderierte Teamarbeit
- 52. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vielredner • Dezentes Unterbrechen ist ok • Mit Namen ansprechen und geschlossene Frage stellen • An vereinbarte Zeitrahmen erinnern • Parkhaus anbieten • Kartenabfrage durchführen Darf ich Sie bitten, sich kurz zu fassen? Das tut jetzt nichts zur Sache! Moderierte Teamarbeit Tipps zum Umgang mit „schwierigen Typen“
- 53. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Schweiger • Direkt ansprechen und für Beitrag bedanken • Schriftliche Kartenabfrage • Direkte Fragen stellen Nun sagen Sie doch auch mal was! Moderierte Teamarbeit Tipps zum Umgang mit „schwierigen Typen“
- 54. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Besserwisser • Loben am Anfang für seinen Beitrag stimmt ihn positiv • An den Zeitrahmen erinnern • Parkhaus anbieten • Schriftliche Kartenabfrage • Da haben Sie sicher nicht Recht! • Stellen Sie ihm keine Detailfragen Moderierte Teamarbeit Tipps zum Umgang mit „schwierigen Typen“
- 55. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Miesmacher • Bleiben Sie im Ton neutral • Formulieren Sie bestimmt & positiv • Geben Sie ihm Zeit sich an Neues zu gewöhnen • Unterbrechen Sie mit Fragen nach Lösungen • Jetzt sehen Sie doch nicht alles so negativ! • Ist mit Gruppenübungen oft überfordert Moderierte Teamarbeit Tipps zum Umgang mit „schwierigen Typen“
- 56. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 1. Moderierte Teamarbeit • KVP und PDCA • die Rolle des Moderators • die Rollen der Teammitglieder 2. Werkzeuge der Moderation / Gruppenarbeitstechniken • Vorgehensweise zur Problemlösung • Such- und Kreativitätstechniken • Aufbereitungs- und Bewertungstechniken Inhalte
- 57. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Wahre Professionalität beginnt bei Ihrer Persönlichkeit… … und wird ergänzt mit dem Einsatz kreativer Werkzeuge.
- 58. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 59. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Es gibt unzählige Beispiele für kleine oder große „Projekte“ bzw. „Konzepte“ in Unternehmen. • eine neue gesetzliche Vorgabe für das Unternehmen umsetzen • Abläufe im Unternehmen verbessern • eine neue Technik im Unternehmen einführen • ein Produkt oder eine Dienstleistung verbessern • mehr Verkäufe generieren Was sie im Kern alle auszeichnet… Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 60. PEAK Potentials | Stefan Spiecker NEU! UNBEKANNT! LÖSUNG? WEG? Neuland 1. Vertrauen und eine konstruktive Fehlerkultur 2. Ein Plan, wie Lösungen generell entwickelt werden können 3. Konkrete Methoden für einzelne Schritte in diesem Lösungsschema
- 61. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vertrauen und Pro Meinungsvielfalt „Ein Meeting, bei dem sich alle schnell einig sind, ist ein verlorenes Meeting.“ Frei nach A. Einstein Welche Sichtweise hat mein Gesprächs- partner bezüglich des Problems? Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 62. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Fragetechniken OFFEN W-Fragen GESCHLOSSEN Ja oder Nein Informations- fragen Begründungs- fragen Definitions- und Verständnis- fragen Ja/Nein Fragen Bestätigungs -fragen Alternativ- fragen Suggestiv- fragen Weitere Fragentypen: Skalenfragen, Zirkulärfragen, Zielfragen Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 63. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Fragetechniken Polstertechnik bei Fragen verwenden • Nehmen einer Frage den aufdringlichen Charakter. • Gut geeignete „Polster“: kurze Paraphrasen, Verständnis signalisierende Sätze Beispiel Paraphrase: „Sie haben eben angemerkt, dass Sie Schwierigkeiten in der Umsetzung sehen. Wo treten diese Schwierigkeiten Ihrer Meinung nach auf?“ Beispiel Verständnissatz: „Ich kann Ihre Bedenken gut verstehen und nachvollziehen. Was wäre denn Ihr Ansatz?“ Was würden Sie vorschlagen?“ Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 64. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Paraphrasieren: Aussagen pointieren und zusammenfassen Definition: Mit eigenen Worten zusammenfassen, was man verstanden hat (nicht was der Andere gesagt hat) • Beiträge einzelner Teilnehmer • Essenz eines Dialoges • Zusammenfassung von Informationen und Fragen eines Diskussionsabschnittes Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 65. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Wirkungsweise einer Paraphrase 66 Ich setze mich inhaltlich und neutral mit dem Beitrag auseinander Check: Habe ich richtig verstanden? Check für Gegenüber: Wurde ich richtig verstanden? Kompliziertes einfach machen Schutz vor Wiederholung. Ich habe verstanden. Fokussierung: aus mehreren Punkten ein Thema pointieren Botschaft und/oder Gefühl zwischen den Zeilen aufdecken Entemotionalisieren und Deeskalieren Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 66. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 67 Vorgehensweise bei Problemlösungen Beispiel: Ein Teilnehmer sagt wütend: „Die Frage ist, ob die zahlreichen Evaluationen irgendetwas bewirken. Wir evaluieren, evaluieren, evaluieren, haben einen Haufen Daten. Aber was passiert damit?“ Paraphrase: „Sie haben den Eindruck, dass zwar viel Energie in die Evaluation investiert wird, aber mit den Erkenntnissen nichts geschieht, die Evaluationen keine Konsequenzen haben. (?) Aussagen paraphrasieren 15 min
- 67. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vorgehensweise bei Problemlösungen Problemdefinitionsblatt IST Zustand SOLL Zustand Was ist das Problem? Auswirkungen des Problems Wann tritt das Problem auf? Wo tritt das Problem auf? Quantifizierung z.B. • Wie viel? • Wie oft? • Frequenz? • Wie lange? • Seit wann? Mögliche Vorteile Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 68. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Ursachen und Auswirkungen analysieren Problembaum Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 69. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Coggle: Kollaboratives Online Mind Mapping Vorgehensweise bei Problemlösungen
- 70. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 71. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Persönliche Transformationen im Umgang mit Schwierigkeiten Es gibt drei Töpfe mit kochendem Wasser. In jeden Topf kommt eine Zutat und kocht 10 Minuten vor sich hin… 72 Schwierige Situationen meistern
- 72. PEAK Potentials | Stefan Spiecker • Die zuvor harten Karotten werden weich • Das vorher innen flüssige Ei wird nun hart • Die Kaffeebohnen zaubern aus dem Wasser duftenden Kaffee 73 Schwierige Situationen meistern
- 73. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Karotten: hart und stabil, aber weich bei Problemen Eier: zunächst innen flüssig, aber durch Probleme innerlich hartherzig geworden, obwohl sie nach außen noch gleich aussehen. Kaffeebohnen: sie verändert die problematische Situation. Wenn das heiße Wasser sie berührt, sondert sie ein kräftiges Aroma ab Wenn Sie mit Schwierigkeiten oder Unannehmlichkeiten konfrontiert sind, welche Reaktion entspricht Ihrem bevorzugten Verhalten? 74 Schwierige Situationen meistern
- 74. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Widerstände / Einwände erkennen und überwinden • Achten Sie neben dem Gesagten auf die Körpersprache der TN • Sachlich bleiben. Keine Machtkämpfe. • Akzeptieren Sie eigene Emotionen • Finden Sie immer wieder den gemeinsamen Nenner • Nutzen Sie die Echo Technik: „Habe ich richtig verstanden, dass…“ • Verweisen Sie auf die Spielregeln: „Wir haben vereinbart, dass…“ Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 75. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Wirkungsvoll intervenieren Es ist Ihre Aufgabe als Moderator zu intervenieren. Die Wirkung der Intervention hängt von Ihrer Haltung, dem Stil, der Wortwahl und dem Ton ab. Hier ein paar Tipps: 1. Kurz und neutral beschreiben, was Sie beobachten/wahrnehmen 2. Sprechen Sie aus dem „ICH“ statt „Man sollte…“ oder „Es ist …“ 3. Den IST-Zustand kurz und einfach beschreiben 4. Machen Sie deutlich, wenn Sie einen Vorschlag machen wollen 5. Vermeiden Sie, eine Aussage oder ein Verhalten zu interpretieren 6. Machen Sie nur EIN methodisches Angebot, z.B. eine Pause 7. Sorgen Sie dafür, dass jeder sein Gesicht wahrt (Harvard Konzept) Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 76. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Übung: Richtig Intervenieren 77 Beispiel Herr H. zu Frau F.: „Das ist doch Quatsch. So kann man das doch nicht machen …“. Mögliche Intervention: „Herr H., ich sehe, dass Sie anderer Meinung sind als Frau F. Das ist völlig o.k. Wir sind ja hier, um die verschiedenen Sichtweisen kennenzulernen. Ich möchte allerdings nicht, dass Sie die Meinung anderer Teilnehmer mit Worten abqualifizieren. Aber zurück zur Sache: Sie haben Zweifel, ob der Vorschlag von Frau F. umsetzbar ist. Was schlagen Sie vor?“ Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 77. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Übung in Murmelgruppen: Richtig Intervenieren 78 Moderierte Teamarbeit 1. Beispiel: Einzelne ignorieren die Sicht der anderen Partei Mögliche Intervention: 2. Beispiel: Die Gruppe schweift ab Mögliche Intervention: 3. Beispiel: Alpha-Typ drängt sich in den Vordergrund „Das ist keine Option für uns, das machen wir nicht!“ Mögliche Intervention:
- 78. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Umgang mit Killerphrasen / Totschlagargumenten Totschlagargumente sind inhaltlich nahezu leere Argumente, also Scheinargumente, bloße Behauptungen oder Vorurteile, von denen der Disputant annimmt, dass die Mehrheit der Diskussionsteilnehmer entweder mit ihm in der Bewertung übereinstimmt oder keinen Widerspruch wagt, da dies in der öffentlichen Meinung auf Ablehnung stößt. Der auf Charles Clark zurückgehende Begriff Killerphrase wird umgangssprachlich oft synonym für „Totschlagargument“ benutzt. Im Gegensatz zum Totschlagargument fehlt der Killerphrase aber der argumentative Schein, der damit unmittelbar die Absicht ausdrückt, ein Gespräch, eine Diskussion oder einen kreativen Prozess beenden zu wollen. Quelle: Wikipedia Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 79. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Typische Killerphrasen Was häufig dahinter steckt: • Ausdruck von Ohnmacht • Starke Emotionen • Negative Inhalte • Abwertend • Bremsend und einengend • Mundtot machen Beispiele: • Sie haben doch keine Ahnung! • Sie machen sich das einfach! • Das wird so nicht durchgehen! • Das funktioniert bei uns so nicht! Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 80. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Killerphrasen souverän begegnen • 81 Problem 1: Der Fragende Sie wissen nicht, was die Person wirklich damit bezweckt Problem 2: Ihre Reaktionsmuster Dem Reiz folgt meist eine direkte Reaktion. Sie verlieren die Führung und reagieren nur noch. Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 81. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Dieser Punkt scheint für Sie negativ. Was genau…? Emotion Spiegeln Interventionstechnik: Gegenfrage stellen Was meinen Sie genau mit…? Hinterfragen Sehe ich das richtig? Sie meinen… Wiederholen Welche Lösung schlagen Sie konkret vor? Lösung Können Sie diesen Punkt bitte nochmal konkretisieren? Verständnis Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 82. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Umgang mit Schmetterbällen • 83 Uns vom Ball treffen lassen Sprachlos und unsicher sein Den Ball mit noch mehr Wucht zurückschlagen Den Ball ignorieren Den Einwand einfach durchrauschen lassen Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 83. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Besserer Umgang mit Schmetterbällen • 84 Finden Sie heraus, was der Fragende tatsächlich meint. Stellen Sie eine offene Frage („Was genau….?“) Spielen Sie dann den Ball zurück. Antworten und argumentieren Sie, nachdem Sie den Fragenden verstanden haben Nehmen Sie den Einwand an Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 84. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Beispiel: „Das funktioniert bei uns so nicht!“ Erst mal nicht darauf reagieren 2. Angriff1. Angriff Reaktion nötig „Machtkampf beginnt“ Nachfragen: Was konkret würde bei Ihnen nicht funktionieren?“ Scheingefecht? Rückzug? Wörtliche Wiederholung: „Sie meinen also, dass dies bei Ihnen nicht funktioniert.“ Killerphrase in die Runde weitergeben. Wer sieht das so? Lösung einfordern: Wie sieht Ihre Alternative aus? Meist kommt der Rückzug. Viele haben Einwände, aber keine Vorschläge Weitere Angriffe? Versachlichung? Weitere Konfrontation? Alternative Fragen: Haben Sie es schon versucht? Woher wissen Sie das? Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 85. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Wenn der Karren im Dreck steckt
- 86. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Gruppe / Diskussion festgefahren Einzelkonflikt • Pause • Frische Luft • Bewegung • Kaffee / Tee • Zigarette • Pause • Gespräch unter vier Augen • Was steckt hinter dem Angriff? • Konstruktive Vorschläge fordern Interventionen bei Widerständen und Killerphrasen
- 87. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Suchtechniken & Kreativitätstechniken
- 88. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Suchtechniken für Themen, Ideen und Lösungen Zuruf Abfrage Karten Abfrage Brainstorming Such- und Kreativitätstechniken
- 89. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Suchtechniken für Themen, Ideen und Lösungen Sehr gut geeignet um mehrere Kernfragen eines Themas zu bearbeiten und am Ende zusammen zu führen. Es bleibt mehr Zeit zum Nachdenken und auch die Stilleren können ihre Beiträge liefern Brainstorming Alternative: das Ideenkuvert Such- und Kreativitätstechniken
- 90. PEAK Potentials | Stefan Spiecker • Geht allein und im Team • Einsatz: bei der Ideenfindung und –bewertung • Ziel: Kreativitätsförderung, Perspektivwechsel „Träumer“ „Macher“ „Kritiker“ Walt Disney Technik Such- und Kreativitätstechniken
- 91. PEAK Potentials | Stefan Spiecker „Woran hat noch nie jemand gedacht?“ „Was macht Spaß?“ „Was habe ich mir schon immer gewünscht?“ Das Wort „unmöglich“ wird ausgeblendet, gestatten Sie sich ideenreiche Höhenflüge. Der Stuhl des „Träumers“ Walt Disney Technik Such- und Kreativitätstechniken
- 92. PEAK Potentials | Stefan Spiecker • „Was ist an dieser Idee positiv?“ • „Mit welchen Rahmenbedingungen kann die Idee verknüpft werden?“ • „Wie könnte die Idee realisiert werden?“ Verknüpfen Sie die Idee mit der Realität, suchen Sie nach neuen Lösungen. Der Stuhl des „Machers“ Walt Disney Technik Such- und Kreativitätstechniken
- 93. PEAK Potentials | Stefan Spiecker „Was kostet es tatsächlich?“ „Wo liegen die Schwachstellen?“ „Was ist überflüssig an dieser Idee?“ Üben Sie mitleidlose Kritik. Prüfen Sie die Ideen auf „Herz und Nieren“. Der Stuhl des „Kritikers“ Walt Disney Technik Such- und Kreativitätstechniken
- 94. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Spezielle Brainstorming-Technik Zeitbudget: ca. 1 ½ bis 2 ½ Stunden Personenanzahl: 3 bis 8 Personen Einsatz: bei der Ideenfindung Gift und Gegengift Technik Such- und Kreativitätstechniken
- 95. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 1. Die zu bearbeitende Aufgabe wird vorgestellt und dann konsequent in ihr Gegenteil umformuliert. 2. Zu der umformulierten Frage werden Ideen gesammelt, die Teilnehmenden erzeugen „giftige Ideen“. 3. Die Ideen werden wieder ins Positive gewandelt. So entstehen Ideen und Lösungsmöglichkeiten, die Ihnen ohne den Entfremdungseffekt nicht eingefallen wären. Gift und Gegengift Technik Such- und Kreativitätstechniken
- 96. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Beispiele aus dem Bereich „Informationsfluss verbessern“: „Gift-Perspektive“ „Wir verstecken alle Informationen in Ordnern, die keiner findet und schränken den Zugang ein.“ „Wir lassen niemals zwei oder mehr Leute zusammen in die Teeküche.“ „Gegengift-Perspektive“ „Wir sorgen dafür, dass Informationen für alle gut zugänglich sind.“ „Wir richten eine Sitzecke in der Teeküche ein, um schnellen Info-Austausch in der Pause zu fördern.“ Gift und Gegengift Technik Such- und Kreativitätstechniken
- 97. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 98. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Vorschläge, Ideen und Probleme nach Kriterien aufbereiten 99 Aufbereitungs- und Bewertungstechniken Relevanz Wichtigkeit für Betroffene , Kunden, … Dringlichkeit Was ist zeitkritisch und muss schnell umgesetzt werden? Innovation Was ist neu, originell und bringt voran? Umsetzbarkeit Was kann einfach umgesetzt werden? Attraktivität Was würden wir am liebsten machen? Was spricht Kunden an? Akzeptanz Was findet die höchste Akzeptanz bei Mit- arbeitern & Kunden?
- 99. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Techniken zur Entscheidungsfindung und Bewertung Nutzwert Analyse Punkt Abfrage Pareto Analyse Polaritäts Abfrage Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 100. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Die erste Regel der Entscheidungsfindung: Fälle keine Entscheidung, wenn es keine Meinungs- verschiedenheiten und keine Uneinigkeit gibt. Allgemeine Fragestellungen zur ganzheitlichen Betrachtung • Was spricht dafür? Was dagegen? • Wo sehen Sie Vorteile? Wo könnte es zu Problemen kommen? • Was an dieser Lösung finden Sie attraktiv? Was könnte schwierig werden? • Vier Felder Modelle ansetzen, z.B. SWOT Analyse Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 101. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Typische Denkfehler und Fallen vermeiden Confirmation Bias Man nimmt nur wahr, was ins gefestigte Weltbild passt und erwünscht ist. Authority Bias Die Meinung einer hierarchisch höher stehenden Person wird fraglos als richtig angesehen. Social Proof Wenn es alle so machen, dann muss es gut sein. Sunk Cost Fallacy „Den toten Gaul weiter reiten“ Etwas nicht einstellen, weil man schon so viel hineingesteckt hat. Induktion Immer den gleichen Weg wieder zu gehen, weil man einmal gute Erfahrungen damit gemacht hat. Stimmt leider nicht immer. Outcome Bias Die Qualität getroffener Entscheidungen nach ihrem Ergebnis beurteilen. Das ist in vielen Fällen falsch. Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 102. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Übung: Nutzwertanalyse (Scoring Modell) Aufbereitungs- und Bewertungstechniken Übungsaufgabe 15 min Führen Sie ihre persönliche Nutzwertanalyse für den Kauf eines neuen Autos anhand der gegebenen Beispiele durch
- 103. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Eine Methode zur Fokussierung auf das Wesentliche Die Pareto Analyse Vilfredo Pareto war ein italienischer Wirtschaftsfachmann im 19ten Jahrhundert. Er fand bei einer Studie der Wohlstandsverteilung heraus, dass 20% seiner Mitbürger 80% des Kapitals kontrollierten. So wurde die 80 - 20 Regel geboren, die bezogen auf die Qualität verallgemeinert lautet: 20% aller auftretenden Probleme verursachen 80% des gesamten Schadens Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 104. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Anzahl der Reklamationen in einem Hotel Pareto Diagramm zum Darstellen von Informationen 1. Langsame Bedienung im Restaurant 10 2. Kaffee zu spät im Konferenzraum 10 3. Zimmer nicht gereinigt 06 4. Einstellung der Mitarbeiter im Restaurant 04 5. Lärm in Zimmern 04 6. Freizeiträume geschlossen 02 7. Einstellung der Mitarbeiter im Konferenzraum 01 8. Konferenzraum zu kalt 01 9. Einstellung der Mitarbeiter im Freizeitzentrum 01 10. Keine Handtücher in Zimmern 01 URSACHEN HÄUFIGKEIT Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 105. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Beispiel einer Kundenklassifizierung Aufbereitungs- und Bewertungstechniken Number of customers to sales distribution HUG PACKAGING 6 13 30 208 6 13 31 212 0 Cust. 50 Cust. 100 Cust. 150 Cust. 200 Cust. 250 Cust. 0% 40% 60% 80% 100% BU PACKAGING No. of customers FY 14/15 No. of customers FY 15/16
- 106. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Denken Sie bei der Priorisierung ans Pareto Prinzip Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 107. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Techniken zur Entscheidungsfindung und Bewertung Punkt Abfrage Polarität Abfrage Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 108. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Techniken zur Entscheidungsfindung und Bewertung Stimmungsbarometer – Wie war‘s? Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 109. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 4 Felder Maßnahmenplan: Details verbindlich festschreiben WAS? Was soll getan werden? Was soll beschrieben werden? WER? Wer ist verantwortlich? Aufgeführt werden nur anwesende Personen! BIS WANN? In welchem Zeitraum wird die Aufgabe erledigt? Termine abstimmen! RÜCKLAUF In welcher Form liegt die erledigte Arbeit vor? Wie erfährt man davon? Zugriffsmöglichkeiten? Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 110. PEAK Potentials | Stefan Spiecker Checkliste Protokoll – Das gehört rein Datum, Teilnehmer, Ort, Zeiten, Protokollschreiber Reihenfolge der TOPs Bei Arbeitsschritten: Wie lautet die Leitfrage? Wo lag ggf. Konfliktpotenzial? Wie wurde entschieden? Was wurde entschieden? Maßnahmen laut Maßnahmenplan (Teil des Protokolls) Offen gebliebene Themen / Fragen Vorschläge / Hinweise für nächstes Treffen Aufbereitungs- und Bewertungstechniken
- 111. PEAK Potentials | Stefan Spiecker 112 Protokoll verteilen Vorbereitung Besprechung Nachbereitung Erledigung der Beschlüsse kontrollieren Folgende Dokumente sollten die Teilnehmer zeitnah erhalten: • Protokoll • Ergebnisse der Gruppenarbeiten (z.B. Fotoprotokoll) • Maßnahmenplan (Wer macht was bis wann?) • Wie geht‘s weiter? Folgetermin? Nach dem Workshop / Meeting