CAS Beraten im Bildungsbereich

Der CAS-Lehrgang Beraten im Bildungsbereich bietet die Möglichkeit, die eigenen Fähigkeiten in Beratungssituationen zu professionalisieren und den komplexen Anforderungen im Bildungsumfeld gerecht zu werden.

Inhalt dieser Seite

Teamentwicklung, Coaching von Kursleitenden, Elterngespräche, Begleitung bei wissenschaftlichen Arbeiten – Personen, die an Schule, Hochschule oder in der Erwachsenen- und Weiterbildung tätig sind, finden sich im beruflichen Alltag häufig in geplanten und ungeplanten Beratungssituationen wieder. In der Regel gehören diese nicht zum Kern der eigenen Professionalität und doch sind sicheres Agieren und ein breites Handlungsspektrum auch in diesem Bereich gefragt.

Dagmar Bach, ehemalige Leiterin des Lehrgangs, erklärt den CAS Beraten im Bildungsbereich.

Zielgruppe

Die Weiterbildung richtet sich an Lehrpersonen aller Stufen sowie an Dozierende an Hochschulen.

Aufbau

Die Module dieser Weiterbildung können Sie ohne und mit dem Ziel eines CAS-Abschlusses besuchen. Der Erwerb des Certificate of Advanced Studies lässt sich zeitlich und inhaltlich sehr individuell gestalten: Sie besuchen die beiden verbindlichen Kernmodule 1 und 2 (3 ECTS), die für den CAS Beraten im Bildungsbereich gefordert sind.

Zudem erweitern Sie Ihre Expertise in Bereichen wie Gesprächsführung, Konfliktbearbeitung oder Begleitung beim Berufseinstieg. Diese selbstgewählten Weiterbildungen sind eng mit Ihrem beruflichen Kontext verknüpft (5 ECTS). Abschliessend erstellen Sie im Kernmodul 3 Ihre Zertifikatsarbeit (2 ECTS).

Die drei Kernmodule sind unten beschrieben. Sie stellen das personalisierte Lernen in kleinen Gruppen und die Arbeit an eigenen Situationen ins Zentrum.

  • Gruppengrösse: bis 18 Personen
  • Beratung verstanden als situationsbezogene, spezifische Hilfestellung bei der Analyse und Lösung von Problemen.
  • Die vermittelten Grundlagen und Modelle sind in verschiedenen Zusammenhängen von Nutzen. 
  • Warteliste

  • Freie Plätze

  • Freie Plätze

  • Gruppengrösse: 3 bis zu 8 Personen, parallel Trainingspartnerschaften mit 3 bis 4 Personen
  • Training des eigenen Verhaltens in Beratungsprozessen
  • Die Teilnehmenden arbeiten in einer geleiteten Gruppe sowie in selbstorganisierten Trainingspartnerschaften.

Freie Plätze – Durchführung gesichert

Die Teilnehmenden dokumentieren und analysieren einen eigenen Beratungsprozess. Die Arbeit erstellen sie individuell. Dabei werden sie begleitet von einer Dozentin oder einem Dozenten der PH Zürich sowie von ein bis zwei Kolleginnen oder Kollegen.

Es wird empfohlen, die Kernmodule 1 und 2 aneinander anschliessend zu besuchen. Kernmodul 3 kann wahlweise losgelöst oder direkt nach Abschluss der Module 1 und 2 absolviert werden.

Freie Plätze

Die Module finden in der Regel alle zwei Jahre statt. Bitte geben Sie die Titel der Module ohne Link in unsere Weiterbildungssuche ein. So finden Sie Daten, Anmeldetermine und genauere Beschreibungen. Falls Sie ein Modul nicht finden, ist es zurzeit nicht ausgeschrieben.

Für Lehrpersonen an der Volksschule

  • «Selbstmanagement», 2 ECTS. Dieses Modul kann gesamthaft oder in zwei Teilen gebucht werden. Es besteht aus dem Grundkurs des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM) (1 ECTS) und dem Transfer des ZRM in die eigene Schule (1 ECTS).
  • «Fachbegleitung am Arbeitsort», 1½ ECTS
  • Training Elterngespräche, 1 ECTS

Für Lehrpersonen an Berufsfachschulen

  • «Selbstmanagement», 2 ECTS. Dieses Modul können Sie gesamthaft oder in zwei Teilen buchen. Es besteht aus dem Grundkurs des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM) (1 ECTS) und dem Transfer des ZRM in die eigene Schule (1 ECTS)
  • «Krisen und Lösungsansätze», 3 ECTS (Modul 5 des CAS Coaching und Lernen mit Jugendlichen)
  • Weiterbildung zur Praktikumslehrperson in der Abteilung Sekundarstufe II/​Berufsbildung der PH Zürich, 5 ECTS. Diese Weiterbildung ist nur über mehrere Jahre hinweg absolvierbar und steht ausschliesslich Praktikumslehrpersonen der Sekundarstufe II der PH Zürich offen

Für Dozierende an Hochschulen

  • «Grundkurs des Zürcher Ressourcen Modells (ZRM)», 1 ECTS
  • «Arbeiten von Studierenden begleiten und beurteilen», 1½ ECTS
  • «Grundlagen Konfliktmanagement und Mediation», 4 ECTS; Teil des CAS Konfliktmanagement und Mediation (ein Kooperationslehrgang von ZHAW und PH Zürich)
  • «Schreibberatung»; nur für Studierende der PH Zürich, die als Tutor:innen arbeiten, 1½ ECTS
  • Lehrpersonen
  • Dozierende
  • Führungspersonen
  • Organisationen
  • Öffentlichkeit

Für Führungspersonen sowie Projekt- oder Programmleitungen an Schulen, Hochschulen und in Studiengängen

  • «Zusammenarbeit in Teams und Shared Leadership», 1 ECTS
  • «Lateral führen», 1 ECTS
  • «Leiten und Begleiten», 1 ECTS
  • «Entscheidungsprozesse planen, zielführend verhandeln und gestalten», 1 ECTS
  • «Konflikte und Krisen managen», 1 ECTS
  • «Führen und Beraten: Dilemma oder Chance?», 1 ECTS

Schreiben und Schreibberatung (für Lehrende der Sekundar-II- und Tertiärstufe)

  • «Zwischen biografischem und autofiktionalem Erzählen – dem eigenen Schreiben auf der Spur», 1 ECTS (auch für Volksschullehrpersonen)
  • «Zwischen fantastischem und realistischem Erzählen – dem eigenen Schreiben auf der Spur», 1 ECTS
  • «Wissenschaftliches Schreiben», 1½ ECTS
  • «Schreiben begleiten und beurteilen – mit Fokus Schreibberatung oder Textbeurteilung», 1½ ECTS
  • Lehrpersonen
  • Dozierende
  • Führungspersonen
  • Organisationen
  • Öffentlichkeit

Kontakt

Anmeldung Kernmodule

Die Kernmodule können Sie auch einzeln buchen.

  • Warteliste

  • Freie Plätze

  • Freie Plätze

Freie Plätze – Durchführung gesichert

Freie Plätze

Hinweis:

Der CAS Beraten im Bildungsbereich kann als Wahlpflicht-CAS des MAS in Digital Education angerechnet werden.

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Freie Plätze

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