Sind unbefriedigte Bedürfnisse ein Grund für schlechte Noten in der Schule?

Ich denke , dass sie das sein können, jedenfalls, wenn es die beiden untersten Stufen betrifft. Aber die wenigsten von uns werden das aus eigener Betroffenheit beantworten können. Außerdem kann die etwas mangelhafte Erfüllung der unteren Bedürfnisstufen ein Ansporn sein, sich gute schulische Leistungen zu erarbeiten, um später im Beruf mehr Geld zu verdienen. Ich denke, dass das häufig der Fall ist. Wer sozial aufsteigen will, kann den Versuch dazu am besten schon mal in der Schule starten; wer aus einer wohlsituierten Arztfamilie stammt, hat gute Leistungen in der Schule gar nicht nötig, er schafft den Klassenerhalt im allgemeinen auch so.

Es stört mich an den beiden ähnlichen, aber doch unterschiedlichen Pyramiden vor allem, dass die Sexualität, das Zentrum des existentiellen Dramas, nicht eindeutig zuzuordnen ist. In der unteren Pyramide wird sie zu den "Grundbedürfnissen" gerechnet. sicherlich nicht ganz zu Unrecht. In der oberen Pyramide wird die unterste Stufe aber nur von den "physiologischen Bedürfnissen" gebildet. Sexuelle Bedürfnisse sind aber erster Linie psychologische, auch beim Mann. Und auch, wenn Liebe und Sex nicht dasselbe sind, finde ich es wenig überzeugend, sie auf zwei völlig verschiedene Stufen zu stellen.

Ich liebe meine Frau, weil ich ein sexuelles Wesen bin, und genau darum habe ich das soziale Bedürfnis nach Familie und Kindern. Und eben das war und ist für mich ein Grund, so viel verdienen zu wollen, dass ich eine Familie mit Kindern auch davon ernähren und ihnen auch Wohnraum bieten kann. Diese Bedürfnisse bilden einen eng verwobenen Komplex, der mit "Sicherheit" eher wenig zu tun hat, aber bereits im Jugendalter ein Leistungsansporn ist.

Im übrigen ist es eine gute Kompensation, als Jahrgangsbester sein Abitur zu bestehen, wenn man neun Jahre lang der finanziell Ärmste in der Klasse war. Die Pyramide zählt das wohl als "Anerkennungsbedürfnis", es ist an die anderen aber eng angekoppelt und vom Bedürfnis nach "Selbstverwirklichung" kaum zu trennen. "Selbstverwirklichung" ist ganz schlecht definiert; dass das ausgerechnet in Hobbies passieren soll, ist mir wenig einleuchtend. Ich verwirkliche "mich selbst", meine Fähigkeiten als Schüler im Griechischunterricht und als Mann beim Kinderzeugen, als Vater, als Haus- und Ehemann, als Berufstätiger, als in sozialen Zusammenhängen aktiver Mensch, also auf allen möglichen Ebenen der Pyramide. Aber ich bin damit wohl ein glücklicher Mensch, glücklicher als andere, die das nur in Hobbies können.

Kommt wohl auf die Person an. Gibt bestimmt Leute, auf die das zutrifft. Gibt aber genauso Leute, die einfach nicht lernen (also wirklich faul und nicht aus irgendwelchen anderen Gründen) und welche, bei denen es trotz lernen einfach nichts werden will

Ja. Wenn du ein Manko hast auf einen der Ebenen kann dies durchaus hinderlich sein sich selbst zu verwirklichen.

Auf eine Prüfung büffeln macht mehr spass mit vollem Magen in einem "sicheren Zuhause" mit einer guten Freundin welche dich mir ihrer Art unterstützt. Ihr könntet euch gegenseitig Anerkennung geben wenn der einte in seinem "Schwachpunkt" etwas begriffen hat- Durch gespräche die Matierie des Stoffes besser verstanden wird-

Dabei könntest du entdecken was und welcher teil von dem gebüffelten für deine Interessen, möglicherweise Hobbys verwendet werden könnte.

Sowas kann eine Art hochgefühl auslösen welches sich motivierend auswirken kann eine gute Note zu schreiben.

Wenn ich mir die Inhalte der Pyramiden durchlese, finde ich, dass auf mich alle Segmente gleichgestellt sind! Bei mir hätten die Themen keine Rangordnung.

Wenn Du schlechte Noten schreibst, kann das vielfältige Gründe haben. Zu allererst sollte man immer überdenken, ob man dem Unterricht auch wirklich folgt. Das sollte oberste Priorität haben! Faulheit kann man besiegen.

Naja.. Nicht nur. Aber es kann ein Grund sein.

Aber Gerade die höheren Bedürfnisse sind stark abhängig von dir selbst und nicht von der Schule