Pädagogische Hochschule
Bilanz nach drei Jahren: Grosses Interesse an Quereinstieg in den Lehrberuf

Das Angebot erweist sich als Renner. Die Zahl der Studienplätzen für den Quereinstieg in der Lehrberuf an der pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz wird erhöht.

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Seit drei Jahren bietet die pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz in enger Kooperation mit dem Bildungsraum Nordwestschweiz eine neue Studienvariante für Quereinsteigende an. Die Studierenden nehmen dabei bereits im zweiten Studienjahr eine Teilzeitanstellung als Lehrperson an.

Das Interesse an dieser Studienvariante «Quereinstieg» ist so gross, dass die pädagogische Hochschule die Anzahl an Studienplätzen nun bereits zum zweiten Mal erhöht. Parallel übernimmt der Bildungsraum die Verantwortung für passende Anstellungsbedingungen und für die schulseitige Begleitung der Studierenden.

Die Studienvariante Quereinstieg ist eine der Massnahmen, um dem Mangel an Lehrpersonen entgegenzuwirken.

Die Studienvariante Quereinstieg ist eine der Massnahmen, um dem Mangel an Lehrpersonen entgegenzuwirken.

Bild: Oliver Menge

Die Studienvariante «Quereinstieg» richtet sich an berufserfahrene Personen ab 27 Jahren. Die Studierenden werden bei einem ins Studium integrierten Berufseinstieg professionell begleitet. Das Studium führt in der Regel nach drei Jahren zu einem schweizweit anerkannten Lehrdiplom und einem Bachelorabschluss. Die ersten Studierenden schliessen diesen Sommer ihr Bachelor-Studium ab. Die neuen Studienplätze werden an Angemeldete der Warteliste vergeben.

Seit letztem Jahr können auch alle regulär Studierenden der pädagogischen Hochschule in den Studiengängen Kindergarten-/Unterstufe, Primarstufe und Sekundarstufe I einen integrierten begleiteten Berufseinstieg wählen. Durch diese neue Studienvariante mit dem Namen «BachelorPlus/MasterPlus» besteht nun auch für unter 27-Jährige die Möglichkeit eines Berufseinstiegs mit professioneller Begleitung.

Man erachte den in das Studium integrierten Berufseinstieg als zeitgemässe Entwicklung mit einer praxisbasierten Ausbildungsperspektive, heisst es vom Regierungsausschuss des Bildungsraums Nordwestschweiz und der pädagogischen Hochschule. (szr)