Liebe Frau Warner, gern möchte ich nochmals rekapitulieren, was ...

Juli 2014Sehr geehrte Frau Warner,lange ist es her – es wurde eine Erfolgsgeschichte.1994/1995 besuchten mein Sohn Chr. und ich Ihr Institut, begannen die Tomatis-Therapie, da ich persönlich davon überzeugt war. Es war ein Versuch, Chr. zu helfen(Lese- und Schreibschwäche/Legasthenie).Leider habe ich von meiner Familie keinerlei Unterstützung erhalten. Man tat dieseTherapie als „Spinnerei“ ab und beurteilte sie als überflüssig.Die Erfolgsgeschichte von Christian zeigt jedoch die Qualität dieser Therapie. Er hatsich zu einem sehr selbstbewussten, durchsetzungsfähigen, beruflich erfolgreichenMann entwickelt.Nach der Mittleren Reife und einer Lehre besuchte er berufsbegleitend dieAbendschule mit Fachhochschul- und Technikerabschluss. In seiner Firma ist erinzwischen der Spezialist für schwierige Fälle und wurde für eine weitere, spezielleAusbildung ausgewählt.Privat hat er prima Freunde, reist in ferne Länder, treibt Sport und genießt seinLeben.Das alles ist für Christian manchmal unfassbar – doch sein Fleiß und seine Freudeam Lernen brachten diesen Erfolg.Die Tomatis-Therapie hat meiner Ansicht nach, dem Kind Christian dieentscheidenden Impulse gegeben und den Schub nach vorne ausgelöst. Ich bin nurLaie, sehe mich aber bestätigt, diesen Weg gegangen zu sein gegen alle Widerständeund Vorurteile.Es ist auch für Sie eine Bestätigung – es ist auch Ihr Erfolg.Ich bin so unendlich dankbar.Es grüßt Sie vielmals,I.A.

Nov. 2013Liebe Frau Warner,gern möchte ich nochmals rekapitulieren, was Sie mit der Tomatis-Therapie beiunserem N. erreicht haben. Vielleicht erinnern Sie sich noch, wie alles angefangenhat? N. hatte Angst vor Tieren, vorm Haareschneiden, vorm Spielplatz, vor anderenKindern, eigentlich vor allem. Auch vor Ihnen und der Praxis gab es in den erstenTagen jedes Mal ein Theater. Nach den Sitzungen kam er allerdings immer wieausgewechselt und fröhlich aus dem Zimmer.Schon schnell verbesserte sich seine Sprache und ganz toll fanden wir auch, wie sichsein Selbstbewusstsein verbessert hatte. Selbst unsere Freunde und Bekannte warenziemlich erstaunt.Heute, nach Ende der Therapie, ist N. schon fast ein anderes Kind geworden. DasFixieren der Augen funktioniert besser. Seine Motorik hat sich soweit verbessert,dass er inzwischen alleine essen kann.Stellen Sie sich vor, dass er sich sogar das Fahrradfahren traut!Die großen Veränderungen, die N. während der Therapie durchmachte, erkennen wirganz besonders in seinem veränderten Verhalten. Anstatt Beißen, Spucken undSchimpfen ist er jetzt zugänglich und akzeptiert Grenzen viel schneller und ohnegroße Kämpfe.Liebe Frau Warner, wir danken Ihnen ganz herzlich für die Geduld, die ermutigendenGespräche und die liebevolle Betreuung unseres Sohnes während der Therapie.H.P.Aug. 2012Liebe Frau Warner,nach einem Jahr schaffe ich es endlich, mich zu melden.E. hat sich in diesem Jahr sehr verändert. Die Tomatis-Therapie war definitiverfolgreich. Wir haben Sie damals aufgesucht, weil E. schreckliche WUT-Ausbrüchehatte, weil sie nur an mir gehangen ist – sogar zu Hause konnte ich nicht von einemRaum zum anderen gehen, ohne dass Sie ausgeflippt ist.Aber wir hatten auch den Wunsch, die Sprache anzubahnen.Nach einem Monat nach Therapieende ist E. dann tatsächlich ohne mich mit ihremPapa zuhause geblieben, nach und nach haben wir Oma und Opa auch einbezogen.Jetzt bleibt sie mit den Großeltern zuhause und geht auch mit Papa weg. Und siegeht und bleibt gerne im Kindergarten. Die Wutausbrüche kommen hin und wiedernoch, aber sie sind zu bändigen und für mich eher normal.Die Sprache kommt!!! Sie versucht sich mitzuteilen, sie kann schon 15 Wörter undversucht alles Mögliche nachzusprechen.Für den Moment bin ich zufrieden. Wenn wir Ihre Hilfe benötigen, werde ich michbei Ihnen melden.S.L.

Dez. 2005Zum besseren Verständnis des nachfolgenden Schreibens:Bei dem Klienten handelt es sich um einen 11-jährigen Junge, der als „verhaltensauffällig“ behandeltwurde. Der mutistische Junge ist hochintelligent. Im Unterricht, mit den Klassenkameraden oderanderen Menschen spricht er kein Wort. Nur zu Hause redet er wie ein Wasserfall und terrorisiertgleichzeitig seine Eltern.Liebe Frau Warner,Sie wissen noch wer ich bin? Jetzt ist ja schon ein halbes Jahr vergangen, seit wir dieletzte Phase der Tomatis-Therapie bei Ihnen gemacht haben, doch ich möchte Sieunbedingt wissen lassen, wie sich unser D. weiter entwickelt hat. Denn es ist einfachkaum zu glauben.Können Sie sich vorstellen, dass er sich jetzt am Unterricht beteiligt? Dass er mitKindern und Erwachsenen spricht? Dass er sogar von Kindern eingeladen wird und inder Klasse ziemlich beliebt ist? Er platzt fast aus sich heraus. Es ist einfach eineFreude, zuzusehen, wie er jetzt auflebt.Die Therapiezeit war ja sehr wechselhaft. Manchmal war ich wieder arg verzweifelt.Die Gespräche mit Ihnen und Ihre guten Ideen haben mir aber immer wieder Mutgemacht. Es hat sich gelohnt durchzuhalten.In tiefer Dankbarkeit und mit großer Freude denke ich an die Zeit in Dietzenbachzurück.Ihre K.M.

Mädchen, 7 Jahre, 2. Klasse Sonderschule.Zu Therapiebeginn ist L. sehr verschlossen, unfreundlich, extrem zurückgezogen und ängstlich.Schlechte Körperbeherrschung, schlechte Auffassungsgabe, LernbehinderungLiebe Frau Warner,mir ist es ein Bedürfnis, Ihnen mitzuteilen, wie sich L. Entwicklung in derZwischenzeit fortgesetzt hat.Den Übergang von der Sonderschule in die Grundschule hat sie ohne großeProbleme geschafft. Jetzt, am Ende des 3. Schuljahres, gehört sie sogar zu den5 Besten der Klasse.Außer in Sport und Kunst hat sie in allen Fächern die Note 2. Im Mündlichen ist sieallerdings etwas scheu und zurückhaltend, so wie es nun mal in ihrem Wesen liegt.Auch sozial hat sich L. einigermaßen eingelebt. Nach anfänglichen Schwierigkeitenhat sie eine gute Freundin gefunden, mit der sie sich regelmäßig auch außerhalb derSchule verabredet. Auch mit 2,3 anderen Kindern pflegt sie freundschaftlichenKontakt.Im Umgang mit mir ist sie inzwischen ausgeglichener und weniger launenhaft alsfrüher.Ich habe im Laufe der Jahre vieles versucht, um Lisa zu fördern und doch noch aufden Stand anderer Kinder zu bringen. Angefangen von Ergotherapie überpsychomotorische Spiel-nachmittage, heilpädagogisches Schwimmen,Vorschultraining sowie der ganz persönlichen Auseinandersetzung mit ihrenDefiziten an meinen arbeitsfreien Nachmittagen.Eigentlich war ich von Anfang an überzeugt, hinter diesem Gestrüpp vonWahrnehmungs- und Koordinationsstörungen, sensorischen und motorischenFehlleistungen, ein intelligentes, leistungsbereites und „sozial brauchbares“ Kind zufinden.Einen großen, wenn nicht entscheidenden Anteil am Überwinden dieser Defizitemöchte ich der von Ihnen angebotenen Tomatis-Therapie zugestehen. DieseTherapie war für uns einer der mächtigsten Schritte nach vorne.Dafür möchte ich Ihnen im Rückblick nochmals innigst danken.In der Hoffnung, dass noch viele Kinder mittels der Tomatis- Therapie ihren Wegzur „Genesung“ finden, wünsche ich Ihnen alles Liebe und Gute.B.S.

Junge, 4Jahre,KindergartenZu Beginn der Therapie konnte T. nur 3 Wörter sprechen – „Auto, Oma, kaputt“.Motorische Entwicklungsverzögerung, sehr ängstlich, rigide, regelmäßiges Einkoten.Liebe Frau Warner,lange haben Sie nichts von uns und dem ehemaligen „Patienten“ T. gehört.Gleich im Anschluss an die Behandlung bei Ihnen hat er ja bekanntlich denKindergarten gewechselt. Im Sprachkindergarten in H. fühlt er sich seitdempudelwohl. Sie wissen ja, dass er bei Ihnen gelernt hat, selbstbewusster aufzutretenund auf seine Mitmenschen zuzugehen. Dies hat er erfreulicherweise beibehalten.Nach wie vor ist er ein ausgesprochen gut gelauntes Kind und findet aufgrunddieser Tatsache überall sehr schnell Anschluss. Seine Erzieherin bringt sehr vielErfahrung im Umgang mit sprachverzögerten Kindern mit. Sie ist engagiert und mitviel Hingabe bei der Sache – was die Kinder wohl auch merken.T. Sprache entwickelt sich kontinuierlich weiter. Oft redet er den ganzen Tag.Vielleicht glaubt er unbewusst, etwas aufholen zu müssen. Er spricht zwar nochundeutlich, hat aber inzwischen einen recht umfangreichen aktiven Wortschatz undbildet manchmal auch schon längere Sätze.Vor zwei Jahren wünschten wir uns noch sehnlichst, T. sprechen zu hören! Heutesind wir (manchmal) froh, wenn er wenigstens für fünf Minuten still ist. Er sprichtjeden an, hält Selbstgespräche und ist auch sonst sehr kommunikativ. Es macht ihmz.B. besonders viel Spaß, zu telefonieren.Für uns ist wichtig, dass er sich spürbar weiter entwickelt und dass er Spaß daranhat.Die Entwicklung ist natürlich nicht auf die Sprache beschränkt. Er geht mit Freudeeinmal wöchentlich zum „Mutter-Kind-Turnen“ und zur Ergotherapie. Diekörperliche Entwicklung läuft parallel zur sprachlichen.Nach wie vor sind wir von der Tomatis-Methode überzeugt und machen fleißigReklame. Ohne Ihre Unterstützung wäre T. heute sicherlich nicht so weit.A.W.

Liebe Frau Warner,einige fehlgeschlagene Schreibversuche über meine Erfahrungen mit demDrehschwindel und vor allem meinen Heilungserlebnissen während und mit derTomatis-Therapie haben mir gezeigt, wie schwer es mir fällt zu berichten.Zunächst begann alles mit dem furchtbaren Gefühl, zu einer Karussellfahrtverdammt worden zu sein, ohne die Möglichkeit, diese zu stoppen. Die Welt kreisteohne Unterlass um mich herum. Wenn ich mich im Liegen bewegte oderherumdrehte, hatte ich den Eindruck als stürzte ich von einer hohen Klippe in einenAbgrund. Herzrasen, Panikkribbeln im ganzen Körper waren die Folge. ImKrankenhause wurde der totale Ausfall des rechten Vestibularsystems (Innenohr)diagnostiziert.Nach einigen Wochen musste ich gerade stehen, laufen ohne zu schwanken,mühsam trainieren. Dabei wurde mir schnell bewusst, dass zudem etwas mit demnormalen Erdanziehungsgefühl nicht stimmte. Der Oberkörper segelte quasi wie einungeerdetes Objekt um Gegenstände und Menschen herum, manchmal auch ganzungesteuert auf sie drauf. Die Gesetze der Schwerkraft schienen für einen Teil desKörpers nicht zu gelten. Für Außenstehende muss ich wie eine hilflose, betrunkenePerson gewirkt haben.Als ich nach vielen Wochen meine Arbeit als Beraterin wieder aufnahm, stellte ich zumeinem großen Entsetzen fest, dass ich mich kaum konzentrieren konnte. MeinGedächtnis funktionierte vor meiner Ohrerkrankung sehr gut, jetzt musste ich miralles aufschreiben. Jedes Gespräch musste ich protokollieren, nichts ging mehrleicht von der Hand.Hinzu kam eine große, ständige Müdigkeit. Das ewige Konzentrieren aufs gerade,aufrechte Gehen, die ständige Selbstbeobachtung machte mich schlapp.Eine Bekannte, die vor Jahren unter ähnlichen Problemen gelitten hatte, riet mir zumLesen des Buches „Vom Klang des Lebens“ von Alfred A. Tomatis. Kein Ohrenarzthatte mir zuvor gesagt, dass meine oben geschilderten Zustände ganz normaleBegleiterscheinungen eines Vestibularausfalles waren.Beim Lesen dieses Buches wurde mir zum ersten Mal deutlich, welche immenseAufgabe die Ohren im Seele-Körperkomplex des Menschen haben. Ich war schonerleichtert. In mir wuchs die Hoffnung, durch eine Horchtherapie einige meinermisslichen Zustände verbessern zu können.Liebe Frau Warner, unser erstes Gespräch machte mir viel Mut. Sie stellten durchIhren Hörtest fest, dass durch die Erkrankung, aber auch durch das vergangeneLeben selbst, einige Ungleichgewichte in meiner Körperseele entstanden waren. Sieversprachen mir keine Heilung aber eine Verbesserung meines Zustandes. Siewarnten mich gleichzeitig, dass die Therapie selbst nicht einfach für mich werdenwürde.Und so war es.

Ich zitiere aus meinem Tagebuch: „Dritter Behandlungstag – Nach der Behandlung,Gefühl, Grippe bricht aus, Knochen schmerzen, vor allem Becken und Beine. Fühltsich an wie Muskelkater. Kopfschmerzen, zittrig. Mein Zahnfleisch tut weh. Währendder Behandlung schmerzhaften Eindruck, dass alle Zähne in den linken Teil desMundes gedrückt werden“.Sechster Behandlungstag: „Kopfschmerzen, nachts Bienenschwarm von hohen Tönenum den Kopf, fast rundum. Ich bin heute sehr wackelig, fast so wie kurz nach demVestibularausfall. Alles scheint etwas zerbrechlich.“Elfter Tag: „Heute eine Menge Energie in mir. Es gab kurz ein heftiges Ziehen imBeckenbereich, spüre die Wirbelsäule sehr; einige Wellen vom Sonnengeflechtlangsam über Magen nach unten – immer von rechts nach links. Die Zappeligkeitnimmt ab“.Nach dem ersten Behandlungsabschnitt dauerte es etwas zwei Wochen bis ichwieder einigermaßen gerade durch die Gegend laufen konnte. Entsprechend bangesah ich der nächsten Horchperiode entgegen. Mut machte mir jedoch, dass ich einenZuwachs bei meiner Gedächtnisleistung bemerken konnte. Ich fühlte mich wiederkommunikativer, sozial umsichtiger. Die Müdigkeit wich, in ihren sehr extremenAusprägungen, langsam von mir.Aus dem Tagebuch: „Auch meine innere Ruhe hat zugenommen. Bin eineScharfdenkerin; es verrutscht nicht alles so schnell“.Heute, ein dreiviertel Jahr nach Beginn der Behandlung, geht es mir sehr gut. Eineleichte Reaktivierung der Funktion des Innenohres ist von meinen Ohrenarztfestgestellt worden (20-25%).Manchmal, wenn ich sehr bin müde oder überarbeitet, wackele ich wieder mehr,aber das fällt kaum ins Gewicht.Ein wirklicher Glückstag war, als zwischen der 2. und 3. Behandlung das Gefühl derSchwerkraft plötzlich wieder da war. Dieses Glück kann ich heute noch jeden Tagfeiern. So was lässt sich wohl nur verstehen, wenn diese wichtige Funktionabhandengekommen ist.Liebe Frau Warner, vielen Dank für Ihre Hilfe. Alles LiebeIKPS. Meine Tochter ist auch auf einem wirklich guten Weg. (Anm. die Tochter machteanschließend auch eine Tomatis-Therapie). Mir fällt sehr auf, dass dieÄngstlichkeiten, die depressive Zurückgenommenheit verschwunden sind. Sie ist zurKlassensprecherin gewählt worden und scheint ihren Job gut und gerne zu tun. Inder Schule schlägt sie sich durch, scheint die Dinge systematischer angehen zukönnen. Unsere Beziehung wird wärmer und ich hoffe es gelingt, das wachsendeVertrauen zwischen uns auszubauen und weiterzuentwickeln.

Junge, 7Jahre, 1. Klasse,Zu Beginn der Behandlung fiel T. auf durch Schul- und Lernverweigerung, schlechte Auffassungsgabe,Konzentrationsmangel, Unfähigkeit lesen zu lernen, VerhaltensauffälligkeitTherapiebericht einer Mutter an die Schulbehörde Atlanta, Ga., USAMs. Kathy CoxState Superintendent of SchoolsGeorgia Department of Education2066 Twin Towers EastAtlanta, Georgia 30334-5001Dear Superintendent Cox,The early educational experience our children realize today will mold and shapetheir character for the future. Therefore, it is critical to provide our kids with thenecessary tools to learn how to learn and to enjoy this enlightening process. I amvery lucky to have had found such a tool, the Tomatis Therapy. The Tomatis therapyturned around 180 degrees the learning experience of my son F.F. is 7 years old and in the 1st grade. At the beginning of the school term, October2004, F.'s teacher called a parent- teacher conference. During this conference, F.'steacher expressed her concern that F. was simply not learning. He was not listening,could not follow the discussion and instruction in class and was on the way todeveloping a role as the class clown or trouble maker. I was shocked and alarmedand then proceeded to drag F. from therapist to therapist. However, no one couldneither address nor recognize a problem. But then, a friend of the family, a primaryschool teacher, asked if I had ever heard of the Tomatis Therapy. To make a Iongstory short, after a bit of research, which generated a lot of questions, I found acenter near Frankfurt. I brought F. for an analysis and evaluation. The appointmentwas interesting and the therapist Ms. Monika Warner made a comprehensiveassessment of F. Ms. Warner sketched-out the broad medical background of F. andbrought correlation to facts concerning F.'s auditory perception difficulty and hisinability to decipher, remember and reproduce written words. I was impressed,however, a bit sceptical. The process of the therapy was extremely intensive,considering I have 4 children, work, and not so much free time I was at firsthesitant; however, this was more important than anything.The therapy commenced. I was pleased F. never complained. He actually Iookedforward to every therapy session. And, as if "out of thin air", F. started to read! Itwas amazing, as if he had been waiting for the letters and words to make sense inhis brain! Now, after just a few months, F.'s performance in school has accelerated,he completes his homework and Iooks forward to going to school. This is not the

same child!!! The Tomatis Therapy truly worked a wonder as rare as I am concerned.This is also the opinion of friends, relatives, and his teacher. This sounds verydramatic, but it is reality.This testimonial is a true and sincere statement of how this therapy and especially the qualifiedtherapist, Monika Warner, literally changed the life of my son F. I am extremely grateful as well assupportive of any and every initiative Ms. Warner seeks to increase the awareness and utilization ofthe Tomatis Therapy. There are many issues confronting young people today. Providing our kids withthe proper tools to think clear and learn will ensure a better future for everyone.

Liebe Frau Warner, gern möchte ich nochmals rekapitulieren, was ...

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