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Críticas:
«gesellschaftlich und politisch provokativ. (...) Der Autor legt Missstände offen, es gelingt ihm aber auch, Auswege aus diesem Dilemma aufzuzeigen.« (Buch aktuell)
Reseña del editor:
Auswendig lernen, statt selber zu denken. Sich anpassen, sich ducken, statt eigene kreative Wege zu gehen. Einfach tun, was einem gesagt wird, statt unangenehme Fragen zu stellen.
Wollen wir das?
Denken unerwünscht geht mit den Ansätzen des deutschen Schulsystems hart ins Gericht.
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Denken unerwünscht geht mit den Ansätzen des deutschen Schulsystems hart ins Gericht.
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- VerlagBucher
- ISBN 10 3765819050
- ISBN 13 9783765819056
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten224
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Denken unerwünscht: Wie deutsche Schulen hochbegabte Kinder traumatisieren
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Buchbeschreibung Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Artikel-Nr. M03765819050-G
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Denken unerwünscht - Wie deutsche Schulen hochbegabte Kinder traumatisieren
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Buchbeschreibung München : Bucher Verlag 2012, 221 Seiten : graph. Darst. ; 23 cm, gebunden ; sehr guter Zustand, mit Schutzumschlag. Artikel-Nr. sa-s14-2110-9056
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